我最喜欢的男神来了，今天听了10分钟左右的时候，就有种那种之前线下上课的感觉又回来的感觉。每一个用心的案例都让我听进去了，也确实感动了，我在笔记里面写上了一句话：田园老师，很有感染力！
这个课还算是基础课，我已经是学过五福天之骄子，上过很多次公益课了，如果说这样的课还有必要听吗？有，因为我又发现了新的内容，我每次都能听到新的案例。
今天围绕亲子关系，主要讲了两个现状：父母焦虑，孩子偏差。你有吗？
围绕两大主题，说了父母到底如何做，以及教育的终极方向是什么？
我每听一次课，也问自己一次。教育的终极方向到底什么呢？一岁以前你吃饱就好，三岁以前你健康就好，后来慢慢的，你学什么呢？你会了吗？你怎么不会呢？你怎么不听话呢？要求越来越多，期待也越来越高，还是最初的那个初心你健康就好吗？
社会上有那么多的岗位，那么多的职业，人人都能像马云一样吗？
后面育子之道说到一个中心以人为本时说到，尊重个性培养，我们真的能接纳孩子独特的个性吗？还是只是一味的追求学习好一味的追求乖，只看中学习就好了呢？
说到这里我想起了我的学生时代碰到的两个老师，一个对我非常好，关心鼓励和相信，很多年以来，我都会坚持逢年过年给她发信息。忘不了那种被关心被照顾被相信的感觉。另一个老师，不喜欢，因为他不喜欢我，他总觉得我慢吞吞的。我也一度否定我自己慢吞吞为什么呢？我怎么不快点呢？经常陷入自我否定。他就是对所有学生都要求一样的标准。
直到这几年我做了教育行业，我才慢慢的认清我自己的优点和缺点，我就是一个冷静型性格的人，这是我的天性，小心谨慎慢条斯理温和稳定，但是这种人不爱说话，但是他的思考内耗会比较多，行动比较慢。
这就是我啊？完美吗？不完美。可这就是我啊！我仍然可以把工作完成的很好，仍然可以去突破和尝试我不擅长的地方。我没有遇到这样的老师，但是我希望我可以成为一个尊重孩子个性的老师。
后面又说了2个原则：道和术的结合，心法一开，技法无穷。3个方式：言传身教境教。4个阶段：每个年龄阶段的发展特征，教育时机非常重要。
家庭教育是爱的教育，如果做不到怎么办呢？第一学习，不断学习成长自己，第二践行，不断践行，成就孩子。只要你迈出了第一步后面就会越来越好！
田园老师说了：每天进步一点点，幸福不再是遥远！你变了，世界就变了！
加油！
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