开学第一周,真是忙到飞起。晚上忙里偷闲看了一眼手机,显示班级群里有多条消息,点开微信,在看清楚内容前,我先看到了满屏的感叹号,是一位基本没有在群里说过话的家长发的。细细读来,这位家长说,因为他的孩子早上没有及时生火,班主任就对他的孩子拳打脚踢,给他的孩子心理上造成了极大的伤害……
班主任的“拳打脚踢”看到“拳打脚踢”这样的字眼,我的第一反应是不可能啊!班主任是一位四十出头的大姐姐,一直都是很温柔的。我们甚至开玩笑说,我们学校的女老师里,就她最温柔了,我们都是河东狮吼那一类的。
在脑袋里搜索了一下,那天早上,我在校园里督促了一下各个卫生区域的卫生,又去食堂转了一圈,来到教室的时候,已经八点了,而八点十分我们要吃早饭。我看到的情况是,同学们在教室里读书,一位家长一边生火一边说:“娃娃用这玉米芯芯怎么能生着火呢?一学期就一两次,家长怎么不给拿点儿柴……”这位家长是一位很和善的奶奶,经常送她孙女儿上学,也经常帮着扫雪。听到奶奶这样说,我一看,果然只有一小袋玉米芯芯,用这个生火,没有一定的技术是不行的,小孩子基本不行。而此时的班主任,在一旁批评这位值日生:今天轮到你生火,我昨天还在群里提醒了你,为什么没有及时生火呢?下着雪,同学们都很冷啊……
记忆里并没有“拳打脚踢”的事情发生,当然,这只是我看到的情况。因为这是一位比我大很多岁的班主任,我觉得不方便直接过去问情况,所以我坐在办公室里看监控。从这位同学进校门到我们吃早饭这段时间的监控,三十多分钟,我没有快进,一分一秒都不放过地看完了,我看到了班主任在教室门口批评学生,唯一身体上的接触,就是在批评完之后,在那位同学大胳膊上拍了两下,就让他回教室去了。
为了保险起见,我叫来了本班的几位住宿生,单独询问了关于早上值日生没有及时生火班主任的处理方法,学生们都说就是批评了几句,“惩罚”是第二天再生一次火。
说到这儿我想起来,开学这一周基本每天下雪,所以大家都穿的比较暖和。这位班主任更是穿着长及脚踝的羽绒服。这身装备,“拳打脚踢”好像比较有难度吧?
第二天早上,我早早来到教室,结果看到了那位同学的妈妈,正在和班主任解释。孩子的爸爸常年不在家,也基本没有关心过三个孩子的学习。这次过年回来,还没有返程上班。昨天喝了些酒,听说班主任罚他的孩子第二天继续生火,就问了孩子班主任有没有打他,孩子说就胳膊上拍了两下。然后就演变成了“拳打脚踢”。为这事儿,他们夫妻俩还吵了一架,把孩子都吓哭了……
回到办公室,我觉得这种家长真的很可怕。对,你迫于生活,需要常年在外打工,顾不上孩子,关于三个孩子的所有,都由孩子妈妈负责。这一点我们没法也没权利干涉,这是你们家庭内部的分工。但是你在群里恶意地夸大事实,对班主任造成的伤害和不良影响,谁来买单?整个供暖期间,我们班轮到每位同学生火的次数也就是两三次,如果孩子自己不具备生火的能力,为什么不能及时地来帮孩子生火呢?虽然是春天了,但是依然很冷,你的孩子冷,其他孩子也冷啊!而且对于这种喝了点儿酒就觉得天下是自己的,可以为所欲为的行为,我真的是深恶痛绝!
回想起来,从一年级到三年级,我担任班主任的三年里,关于这位学生的各种教育,都是孩子妈妈在负责。而且做得很好,孩子穿的衣服也干净,作业完成情况也好,各方面习惯都不错,所以我对这位学生的家长印象还是很好的。对于孩子的爸爸,一直都说是在外打工。
对于“体罚”以及类似的字眼,我们老师是能躲多远躲多远。虽然很多家长都说:“老师,娃娃不听话你放心打,只要不要打头,屁股手掌随便打……”但我们也只是笑笑,用校长的话说,实在气得不行了,你跑到山上去吼两嗓子,也不要动人家的娃娃。成绩不好了,外界最多说这个老师水平不行,没必要为了成绩丢了工作。虽然有时候真的气到不行,但想想,确实没有必要动手,怎么还会出现“拳打脚踢”的事情呢?看来啊啊,这位家长,夸张的修辞手法学得很到位嘛!
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