读书偶得

在阅读、实践、反思、交流、写作、研究中学习。

一个核心——核心素养

两条路径——综合育人、实践育人

三有目标——培养有理想、有本领、有担当的时代新人

四大突破——素养课程目标、课程内容结构化、学科实践、学业质量标准

五项对策——教学评一体化教学原则、大单元设计、结构化思维教学、跨学科主题学习和项目化学习、作业与命题设计改革

我们以后的课改方向：（1）聚焦核心素养，面向未来；（2）加强课程综合，注重关联；（3）变革育人方式，突出实践。落实综合育人、实践育人。

很多时候，当我们把自身变得更优秀时，那些困扰你的问题自然而然就解决了，所以，不要把情绪集中在那些无用又暂时无法解决的事情上，把心思集中在如何把自身变得更优秀的角度上，把眼光放长一点，你强大了，一切自然会改变。