再有粉了肖战的教师被通报批评，曾以《陈情令》情节为主题布置作文

再有粉了肖战的教师被通报批评，曾以《陈情令》情节为主题布置作文

又有肖战粉丝课堂上夹带“私货”，曾在评论区留言称“我喜欢潜移默化”

教师以《陈情令》为主布置作文，自称喜欢潜移默化，惹同行欲效仿

文/逍遥子

自227以来，肖战粉丝的不理智行为，给偶像肖战带来了很多不好的影响，大家都在说粉丝的行为不应该由偶像来买单，但事实上，偶像确实在为粉丝的不理智行为买了单，连累到肖战一个多月不敢在微博发声。到了4月份，此前的粉丝风波终于算是告一段落，肖战的微博也开始正常营业了。正当所有人都以为没事了，没想到又有多个身为教师的肖战粉丝做出了不太合适的行为，再次牵连到偶像肖战。

微博截图

5月19日，南京《现代快报》通过官博发文，称“近日，一段小学生表演舞蹈并为 @X玖少年团肖战DAYTOY 应援的视频在网上热传，视频的拍摄者是淮安一名小学老师，除了为学生排练肖战的歌舞，他还在课堂上夹带“私货”，布置的作文以电视剧《陈情令》情节为主题，该老师还在微博超话里留言称“我喜欢潜移默化”。目前，该老师被淮安全区通报批评并进行书面检查，取消当年度全部评优资格。”

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而记者还从该教师的微博里发现，这位教师在授课的 PPT 上也插入与肖战有关的图片，并在微博“博君一肖”的超话里发布该备课图片。该教师还曾布置学生写以电视剧《陈情令》情节为主题的作文，并把一篇写到白衣少年的作文评为优秀并附上 4 颗五角星。

有网友在评论区提问“不知道娃能不能领悟到她的用心”时，该教师竟回复道：“我喜欢潜移默化” ，该教师的行为还引来其他疑似肖战粉丝的教师的效仿：“这样可，等我开学了安排上，提高小崽子们的审美水平”。

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在此之前，还发生多起被被饭圈化的教师的不当行为。

5月15日，大V“厦门校园”爆料，称“据有狐bot2爆料：厦门莲花中学初二某班主任(庄姓)[微笑]网课时间向全班学生演讲：为何自己要拖家带口粉#肖战# ？为何肖战可以成为学生的榜样？这样合理吗？” 

很快当地教育部门在其官方网站上正式回应：该教师已认识到在课堂教学中引入娱乐明星话题极为不妥，并已作出深刻检讨。莲花中学已对该教师作出停课处理。

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然而，令人没想的是，该大V的前主编第二天遭受到“肖战粉丝轰炸”，该前主编称“今天热搜爆了一个肖战相关的微博话题，内容引起了肖战粉丝的不满。由于厦门校园这个账号，在我离开岗位的时候没有删除更换相关的身份信息，（也就是我的手机号当时没有解绑下来），信息一直挂在账号的首页里，所以今天有挺多粉丝打电话给我，有的态度好一些，有的态度就蛮恶劣。给我打电话的这些人里，有的自称粉丝，有的自称“正义感满满”的路人，在我看来都差不多，因为在我这个素人的眼里，看到的只有打乱我生活和正常工作的疯狂响起的手机铃声。”

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更早一些，山东济宁有教师在课前播放肖战歌曲。几乎是前后脚，江苏省宿迁市沭阳县，被发现疑有一个老师为了给偶像肖战应援，要求学生集体拍视频，引发热议。画面中，课堂上几十个孩子做着整齐划一的动作，在这位教师粉丝的引导下，齐声喊着：“肖战哥哥你很好，我们很喜欢，冲啊”。视频的背景音乐是肖战的新歌。后当地教育部门核实，确有老师带学生给肖战应援。当事老师已停职停课，教育局也对校长进行了诫勉谈话。

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就在本月13日，当屡屡发生教师组织学生为自己的偶像应援的视频曝光后，“@人民日报评论”就曾在官博发表评论，评论里称“学校是知识殿堂，是传道授业解惑的地方，不是为明星应援的粉丝加工厂。少年儿童教育关乎国家未来，青少年价值观培养关乎民族希望，绝不能变成追星应援的工具。组织学生为自己的偶像应援，可以说，不仅突破了职业规范，也有损教师职业道德，折射出教育培养管理的漏洞。越界的追星行为，不仅透支着明星的流量，也可能反噬偶像本身，更侵蚀着饭圈文化的正向价值。职业底“线”不能破，理性之“圈”不能出，#饭圈不能圈一切#，尤其是孩子们的课堂。文明理性追星，才能激荡起粉丝群体的正能量。”

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当天晚上，肖战转发了人民日报评论微博，并配文称“职业底‘线’不能破，理性之‘圈’不能出，饭圈不能圈一切。”

而3天前的5月10号，肖战还曾发文道“请你们再一次认真听我说！希望所有人把学业、工作、生活，都放在追星前面。好好学习，认真工作。尽好自己的责任和义务，遵守职业规范和行业底线。我不需要应援。”

希望大家理智追星，尤其是作为人类灵魂的工程师们，如果不能守住自己的职业底线，那就请主动离开教师队伍，不要误人子弟、残害祖国的未来。

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