早读和学生聊天，他得老本吃完了，如果不继续进食的话，这个高三是支撑不下来的。所以给他打了鸡血。继续学习。考试到现在，差不多一星期了，都被各种会议充斥着，没有时间找学生聊天，只能牺牲我的自习和早读找学生沟通。尖子生，潜力股们，后浪们都的兼顾到。尖子生形成互助小组。在一个班说人家另一个班争先恐后讲题，结果这个班也不甘示弱，争着开始讲题啦。我觉得这个就是特别好得一个现象。我看到了当初我做学生时候的那种感觉，害怕出错，看着学生们想表达自己，但又怕出错，跃跃欲试。所以一直在鼓励他们，没有关系，说错了又如何呢……
今日课堂换还算可以，比较理想。课堂预设的问题都是学生易出错的。但是有个小小得遗憾。明天再弥补一下吧。以后每个作业花5-8分钟解读两个文本结构，其余的都就题点题，增加语言得输入。
班主任和我说呢，我觉得我也挺对不起孩子们的，怀疑我自己的能力这么厉害呢，两个月就相差这么大呢……没事，最近状态又回来了，上次状态的却不对……
初心依旧，温暖
因为孩子们，所以也很年轻
中奖励
中奖励
三奖励
三奖励
学会留一些东西，给自己，给学生，給初心
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