李老师是在我小学三年级到我们乡下的学校来实习的。
如果说我是一名前行者，那么李老师可以说是我的前行路上的一个指路人。
因为乡村小学，一个班也就十几人，学校给配备的老师也不是特别多。一年级的数学老师可以去教五年级的语文，三年级的语文老师可以去教幼儿园的音乐课和舞蹈课。
在那时候我不认识ABCD,也不认识teacher,更不知道男孩是boy，女孩是girl，甚至不知道体育课可以蛙跳，也可以玩其他的游戏。在他来之前，英语课本对于我们而言，只是一本多余的书，是拿回家放在家里一个角落罢了。他教我们认识了第一个单词“teacher”,以及最后一个单词“forever”。
那时候李老师教我们语文，但是我却知道数学才是他的专业。 在那个教学设施落后的学校，李老师用他的所学以及能力给我们创造了一个新的学校天地。
我们每一学期的期末考试都会去镇上的小学考试，即使是冬天我们也得五点走路去镇上。而李老师就会让我们在学校门口集合，他送我们一起去镇上考试。冬天很冷，可是老师却带我们一起唱起来了《隐形的翅膀》。跑调的歌声在在寂静的路上响起，听到路边的房子里因我们的歌声而大声吠的狗，而哄堂大笑……
在我们六年级时，他通过自己的努力考上了公务员，而我们也即将毕业。合照上是他张开双手做了一个翅膀的造型，他在每一个合照上都写了一段字——我们都有一双隐形的翅膀，就看你如去飞翔，选择自己想要的生活，而不是随便!老师，在后面为你们鼓掌!加油，我的孩子们!
后记:因老家的爷爷打来电话说村里的小学散了，所有的孩子都去镇上读书了。晚上做梦梦到了李老师，梦到了在小学的生活，以及老师讲的理想的一堂作文课。
那个老师
那个老师
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