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讲书稿的3W法则(44~2)

讲书稿的3W法则(44~2)

作者: 春暖花开6091 | 来源:发表于2021-06-17 20:31 被阅读0次
    写讲书稿的时候,我们脑海中要记得“是什么,为什么,怎么做”这三个问题。这三个问题分别用对应的英文单词what(是什么)、why(为什么)、how(怎么做)的首字母表示,被称为3W。

    那么,如何应用3W法则去写稿呢?

    首先,我们在立意的时候,就要告诉用户,我们这篇书稿要写什么,观点是什么,要说一个什么样的事情。这个就是3W中的第一个W的what,是什么。

    比如,我们看了《终身成长》这本书,我们要写这本书的讲书稿。我们开头就要把观点摆出来。

    我们的观点就是:比起失败,一个人要是停止成长才是最可怕的。

    这个观点,就我们3W法则中的是什么,我们把这个观点写下来,后面读者和用户就明白了,我们大概要说的是一件什么事情。

    完成这一步后,第二步我们要陈述提出这个观点或事件理由和原因是什么,即Why (为什么)。

    前面说到,一个人不成长是最可怕的,我们之所以这么说,就是因为《终身成长》这本书中,作者说了人和人之间的差距不是个人能力的高低,而是思维方式的差异。只有那些时刻用成长型思维方式来看待事物的人,才能获得真正的成功。

    书中的这个观点,让我们很认同,我们就拿来立意,表明自己的态度,然后开始大致介绍一下这本书的情况,它主要说了什么内容,表达了什么观点。

    接跟着,我们介绍一下书的作者,他是一个什么样的人,有哪些代表作等。

    讲完这部分信息,我们就完成了书稿的破题和亮点介绍。

    大家可以看出来,其实在写讲书稿时,首先一个问题就是说清楚“是什么”,我们要告诉用户,我这篇讲书稿写的主题是什么,我要给大家讲解的是什么书,这本书是什么样的,作者又是什么情况。

    这些内容是我们稿件一开头我们就要写清楚的。

    把“是什么”表达清楚,用户才明确知道自己正在看的讲书稿是和哪本书有关,他即将得到哪些讯息。

    否则,用户会疑惑,不知道我们在说什么,他感到凌乱后,就不愿意在听下去了。

    写清楚立意,破题和亮点介绍后,紧跟着我们要写讲书稿的正文部分了。

    一般而言,我们会提炼一本书中的三个精华点,我们将三个观点分别说明,再告诉用户为什么这些内容是这本书的精华所在,最后,提供方法给用户,用户要怎么做,才能吸收这些精华内容。

    我们用上文提到的《终身成长》这本书来当做例子。

    读完书后,我们从书中提炼到一个亮点内容,它就是一个人如果是固定型思维模式,他就无法成长。

    观点列出来后,我们先用“是什么”法则把这个观点说清楚,我们需要解释什么是固定型思维,它的含义就是一个人认为自己的智商和能力都是一成不变的,不会发生改变,永远都是这个样子。

    这时,用户就理解了,原来这就是固定型思维。

    然后我们要用“为什么”法则来解释,为什么固定型思维让我们无法成长。

    我们通过一些生活中常见的场景来说明。

    好比你写好了一份重要的工作报告,你以为自己做得非常好,领导一定会录用,结果你的工作报告被领导否定了,本来你指望靠这个报告得到升职加薪,这下彻底没有希望了。

    你很失望沮丧,对自己失去信心,觉得自己简直就是个笨蛋,当你看到其他同事的报告被领导认可,获得升职,你就更加懊恼,觉得自己一无是处。

    这个时候,你脑子的想法全是负面消极的,你根本不愿意继续努力,你已经认定自己是个没有未来的人了。

    这种思维就是固定型思维,它让人们只看到事情的表面,轻易被现状打败,不去发现其他更多的可能。

    所以,有这种思维模式的人,不会从失败中学习,也不会调整自己的心态,他自然是无法成长的。

    把这个生活场景说到这里,我们接下来要做的事情就是告诉用户,我们要打破这个固定思维,培养自己的成长型思维。

    根据3W法则,我们先说清楚成长型思维是什么。然后大家才会理解,成长型思维和固定思维的区别是什么。

    根据《终身成长》这本书的描述,成长型思维认为失败和犯错是在所难免的,这只是一个暂时现象,通过失败暴露出自己的缺点,刚好可以让我们针对缺点和不足,及时补救。

    成长型思维认为一个人的能力是可以不断发展提高的,拥有这种思维方式的人总能看见一个全新的自己,他们热爱学习,渴望成长。

    有了这个解释,我们再拿它和固定型思维对比,我们就能轻易看出来二者的区别,一个思维方式是动态的,积极的,能带来不断进步;另一个则是死板的,消极的,让人不思进取。

    把这个区别说明白后,用户会很自然地渴望自己拥有成长型思维,我们就要用第三个W法则,告诉用户怎么做,才能培养自己的成长型思维。

    我们将书中给到的好方法,解读给用户听。

    培养成长型思维的具体做法就是要学会换个思路来看待问题,碰到问题时要正向思考。

    比如,我们前面说的场景案例,你的工作报告被领导否定了,这件事最直观的结果就是报告做得不够完美,无法让领导满意,我们还有提升和进步的空间,接下来的日子继续努力,将来迟早有好的机会等待自己。

    再者,我们也要明白,没有升职,不代表自己就是个弱者,不要为此给自己贴上失败者的标签,更不要丧失对未来的信心和继续拼搏的勇气。

    成长型思维最重要的一点就是接受现实后,不否定自己,而是鼓励自己去成长,去改变,争取成为更好的人。

    我们可以用3W法则,参考上面解释的做法,继续写完另外两个亮点解读。

    写完正文之后,我们来写升华的内容,它其实就是总结我们的观点,把我们最想表达的核心内容讲述一下,启发用户思考,从而收获自己的心得。

    这就是如何利用3W法则,把握讲书稿的结构,把每一层内容都介绍清楚,让用户听得明白,避免杂乱无章,听不下去的现象

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