网课第一天

  不知不觉中一天又结束了，今天是上网课的第一天，说来惭愧，虽然自己准备的很充分，可是上起网课来总觉得劲没处使，因为真实的课堂我面对的是有血有肉的学生，而在家里，我面对的只是一台没有生命的冰冷的机器，那种没有情感上的共鸣的回馈，变成了我一个人的独角戏，这种没办法互动的课堂真是要了我的命啊，网课第一天体验很糟糕，虽然在网课的开头以《好汉歌》的激情音乐导入课文，可是后面总觉得乏善可陈，让人总有种巨大的力量使在棉花上的感觉，你的凶狠都被拆解了。

  自己跟自己说话，这还是需要一定的能力和天赋的，金庸的武侠小说中有个人物叫周伯通，他可以左右互搏，自己跟自己打斗，而且还因此发明了左右互搏术。可是我却在自己跟自己的交流中狼狈，甚至落寞。眼前的ppt我已经在昨晚备过课了，可是在问题的讲授中却得不到回应，我才发现很多时候我都是因为身边人的反应来调整自己的状态，有些时候我之所以能小宇宙爆发是因为我身边有那样的环境，每个身边人的情绪的回馈都是我翘起整个地球的支点，可是现在我看不到学生的脸，更听不到他们的回应，这样的课堂让我有种热锅上的蚂蚁的感觉。反复展转但却于事无补，这种感觉又像是单相思的折磨，我心里天崩地裂，我心里死去活来，可是这一切只有我自己知道罢了，到头来我只是自己感动了自己，哑巴吃黄连有多苦也只有我这个哑巴知道。

  网课第一天，我一个人上四个班，因为晓军老师请了陪产假，所以我就帮他代课，我看今天的直播间四个班总共有171人观看直播，平均每个班40多个人，这个数字看上去还算理想，可是我对自己的课堂表现还是很不满意。因为变了课堂教室的氛围，所以总觉得在表达上后劲不足，或者说表达的不够充分完整，生动有趣，尤其是在面对电脑说话的时候坐在板凳上和跟站在讲台上对着学生说话真的是两回事，有些东西如鲠在喉不吐不快，但又真的吐不出来。

  直播的网络环境要比教室里的环境要更复杂和凶险，所以说话必须谨小慎微，每个孩子的手机和电脑的镜头背后也不知道有一双怎样的眼睛在盯着，这种虚拟的差距和距离总让人有种摸着石头过河的不安全感，作为直播的教师，我也是心惊胆战，当然其中还有学校领导和任课教师时不时的进入你的直播间来看看你的课堂，你的直播效果，这种无形的压力就像是一条绳索捆绑着我，让我的精神羽翼不得舒展。

  我想网络直播最大的短板就在于人与人之间情感的传递和互通价值几乎为零，而这一点是却是人文学知识课堂的灵魂啊，总感觉这样的网课只有空洞的支架而没有生动的灵魂，可能我们会在后期会遇到很多学生不听课的现象，可是这能只怪老师们吗？

  一场疫情真是将人世间的纷乱离愁演绎的活灵活现，等着解封的日子终于盼来了，可是人人自危没人敢出门造次，等着复工复学的日子遥遥无期，这个学期也只能是这样了，有头无尾，支离破碎。

  网课还在继续，一切都会越来越好，因为我们也在适应着这种变化，适应是为了更好的生存和发展，等着网课继续更进，等着我们用毅力和坚韧托起明天辉煌的太阳吧。