期末考试来了，我和我的同事们纷纷化身监考老师，怒目含威，凛然盯着场上众生，一有风吹草动，马上投射过去锋利的目光。
大部分时候我能保持住严肃威严的表情，但是有时候碰到一些调皮学生，频频东张西望，看一眼老师，笑一笑，老实一小会儿，再继续东张西望，探头探脑的想搞小动作，我就忍不住想笑。
有些学生比较老实，目光与我一接触，马上就低头看试卷。有些学生则胆大包天，不仅满面微笑的看我，还敢与我对视，我便以凌厉眼光迎接他，直看到他们挪开眼光低头认输。
也许因为他们的笑容，他们这些企图作弊的行为，偏偏不让人生气，只觉搞笑。
时间一长，虽然我表面上强装威猛，但是心里已经笑开花，憋笑憋到有内伤。实在忍不住时我只好背对他们偷偷笑一下，或者翻翻他们的学生证，重读一下考场纪律，转移一下自己的注意力，再继续抬头监考。
有一场考试，考场只有30个学生，偏偏有八九个学生摇头晃脑，东张西望，左右顾盼，不得安定。其中最后排一个男生个子高高，挺直身板，目光便刚好穿过前面同学的肩膀，前面同学的试卷答案尽收眼底。
我注意过他，却一直没有抓个正着。同事也发现了他，直接停在他身边看他答题，又对照了他和前面同学的选择题答案，竟然一模一样。于是同事立马下令，让他搬着自己的桌子凳子靠后，再靠后。
这个男生一边丁点丁点往后挪，一边很委屈很无奈的样子。学生们都轻轻笑了起来，我也没忍住笑，但是也尽快调整好状态，重新镇住他们，考场很快又恢复到肃穆安静的状态。
但是这个学生却引起了我的注意，我巡视到后排的时候，多看了几眼这个男生，发现他穿了一件黑色T恤，上面印了一堆瞪大眼睛的调皮兔子，东一只，西一只。我特别想笑，但是必须忍住，在笑出来之前我迅速转头，不再看他和那些兔子。
我忍了忍，平复了心情，再转头一看，发现那些兔子中间还东一行，西一行的印着一句句英文。我好奇之下，仔细辨认，上面写着：“It's really funny”。
我好不容易平复的心情再次被打破，真想放声哈哈大笑一番，奈何只能手背掩面，一忍再忍。
他们的作弊行为应该让人生气才对，也应该对他们进行严肃批评，甚至将作弊行为记录在案，通报批评。但是我却觉得好笑，也不忍心记录，不知我这种行为该是不该，我是不是应该一直很生气才对？
都说面由心生，我看他们的面相，却大都不是狡猾，奸诈之辈，反而很多都是目光干净，笑容清澈。当然也有让我笑不出来的，但是很少。
有同事说这些职业学校的孩子平常都不学习，你们监考那么严，让孩子们怎么及格？
但是事实并非如此，他们只是没有养成良好的学习习惯，自制力差，又加上基础薄弱，学习吃力，难免畏难而退而已。
实际上平时再淘气的学生也关心自己的成绩，他们也很想学好，那些职校孩子都不想学习，只会捣乱的偏见对他们太不公平。
如果监考老师形同虚设，任由他们作弊，他们便知道考试只不过是个形式，平时更不会用功学习，老师课堂管理势必更加困难，这样也就进入了一个恶性循环，学生不好好学习，老师更加恨铁不成钢。
所以我监考还是会一严再严，只有这样，才是真正的爱护他们，才是真正的扭转偏见，我们职校的学生真的很好，很可爱，一点都不比别人差。
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