中原焦点网络初级第25期 贾素梅 坚持分享第14天20201201
我喜欢享受完成事情后的轻松愉悦感,以前的读书在早上完成,分享也尽量在上午前完成。这段时间事情比较多,有时会拖到晚上才完成,这样的结果是总担心忘掉了,一整天时不时的会想起我读书还没完成呢,我分享还没写呢,总有事情牵挂,这种感觉不太好。
今天相对清闲一些,早早的把书读了,有了些思考,就顺便记录下来。今天读到了SFBT赞美法,5种容易功亏一篑的赞美方式:有期待或是目的的赞美,敷衍的赞美,言过其实的赞美,讽刺性的赞美,比较式的赞美。这几种赞美方式我通通都用过,难怪孩子会说:夸的好虚伪。现在想想,夸人都不会!书中写到:赞美的3个条件:真诚,具体,叫出孩子的名字,还可以加上自己的感受,问孩子是怎么做到的,如果孩子的正向他人知道了,会说些什么?原来赞美还有这么多的技巧在里面,赞美还是一种学问呢。对待孩子,虽然赞美的方式有待改进,但是对待爱人,怎么就找不到赞美的理由呢,每个人都希望得到他人的赞赏,下一步对他们都要尝试着用用,看看他们什么反应?
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