第一次被通知要上英语公开课，心情很激动，早早来到教室外边等候着……心情澎湃的不仅仅是老母亲，老父亲也是很激动……老奶奶都跟着忙活……
其实教育机构大大小小的课程，活动参加了很多次，也参与过孩子各种试听和选择，学习在心里的位置总是自己来定夺的……我经常和孩子说，只要不反感，只要不放弃，你坚持的所有的练习总有一天会倍增地体现在众人面前……老母亲我算不上时尚，也并非名媛，但是对于教育老母亲都是竭尽所能在陪伴，再投入，在有限的空间和有效的时间里，老母亲倾其所有愿给你换来无限的自由……有时候，我们也会怀疑，我们的付出是否值得，我们过早接触英语，奔波在各种补习班兴趣班是否有意义，答案其实是肯定的……比如说我们的爱妮，她不热爱英语，很可能有一点点排斥和嫌弃，但是老母亲真的咬牙坚持了两年多了，最近的感觉是脑袋瓜子好使了一些，她能记得一些简单的构词读法了，虽然有时候也很谦虚谨慎害怕自己读错，但是大多时候是敢于尝试说出来的……现在慢慢的也没有那么抵触心理了，每天坚持阅读一段，或者简单的英语绘本陪伴她也能够适应和接受了，并且每天都知道自己有一件事儿叫读英语……打卡是一种制约和活动，但是陪伴和坚持培养的是一种坚韧的性格……我希望这种叫做陪伴的时光能够伴随你久一点，老一点，更感人一点点……
对于绘画，那可能真的触及了兴趣的某根神经，然后就很痴迷……做别的可能三心二意，丢三落四，但是画画坐半小时，坐一小时，不吭气儿，认真构思也是能坐的住的……这种坚持也是有意义的，某一天老母亲说自由活动吧，她就会画画，剪纸，做手工……这种坚持下去的事儿，总有一天会慢慢成为生活的一部分……你可以哭了累了，不开心了，自己找个角落里，画自己的心情，嘟囔自己的故事……其实也蛮好的，总算有一件事儿，比父母陪伴你更长时间……
对于舞蹈，也是很长时间的坚持，后来发现体力跟不上，搬家各种因素我们就放弃了……为了孩子，我们假设自己有N种能力，我们预盼孩子有N种才能，慢慢地，在不停的试错里面发现了孩子原来有各种天赋，他们很可能被我们耽误……总之陪伴，坚持，每一项才能孩子都会慢慢发挥出来，只是时间的问题……
渐渐的我们的心态平和下来，原来我们焦急的是因为孩子不长大，实际上我们害怕的也是孩子长大……所以呢愉快的陪伴着，那么一定会长大的，我们也必然能接受孩子的长大……
开课了，那我愉快的玩耍吧，和孩子一起，鼓励她，夸奖她，陪她成长……
爱妮妈咪爱你……
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