1. 小头大尾
总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念。
我们经常遇到这种情况：
总是到了考试前，才越学越明白，可惜时间无多，来不及了。
总是到了开学或上学前，才发现作业还有好多没做完。
总是到了要交稿前，才发现好多想法还没有写，稿子离交还差得好远。
与此对应的，是刚接到任务时，没及时进入状态，或一直进不了状态。左看看，右想想，时间过去了，任务没实质进展。
这就是一种小头大尾的现象，其实是一种害人不浅的坏习惯。
2. 大头小尾
最好还是抢到前头，或者在截止日期前设一个可完交的初稿时间，后边的时间留给第2/3/4遍。这样，即使后边的第2/3/4遍没法做那么多改进，也可以放心地交付，不至于匆匆忙忙，遗憾勉强地交稿。
从一开始就以终为始，以输出倒逼输入，在开始以终稿带动，直接进入最终状态，避免空想空看太多，效率低下。
这其实是守住大的时间结构，把任务往前边压，抢挤进度在前边，也有助于提高番效。
3. 课后练习
你经常发生小头大尾的时间结构吗？你打算怎样改掉这种拖慢散的坏习惯呢？
后记：
百日百技100节课程大纲
网友评论