【求道  悟道  传道】读书摘抄

心理学的互悦效应告诉我们，在社会生活中，我们经常体验到当自己很想得到别人的喜欢，而那个人也真的喜欢自己的时候，我们就会对那个人更加地喜欢。这一点同样体现在班级管理与教学中。班主任要用真诚的态度待人，那种喜欢是对孩子发自心底的喜欢，我们可以经常直接对学生说出我喜欢你、欣赏你，还可以在评语中表露出对他的喜欢。亲其师，信其道。学生只有喜欢你，你所开展的班务活动才会有声有色。班主任可以换一种方式写评语，在评语之中写出你对学生的喜欢和爱，利用互悦效应拉近你与孩子们的心灵距离，委婉地指出其不足之处，让孩子们在下一个学期中更有针对性地努力。