小诗续写

     

小诗续写

                  晨阳漫天诗满卷，

                  春晖万丈暖人间。

                  雪后骄阳初生起，

                  池中小荷崭露颜。

                  登山观海且为乐，

                  寒窗苦读亦有欢。

                  誓将梦马铸新剑，

                  破云翻海一冲天。

初中开学第一天，儿子班上的语文老师留了小诗续写的作业，只给了前两句，其中晨阳、春晖都是学校老师的名字，让孩子们把自己的名字写进去还要有所寓意。起初他说自己在学校就有了些想法，想跟我商量怎么改改，后来我的建议并没有被采纳。然后见他呆坐在书桌前停了二十多分钟之后说是想好了，我让他背来听听，就是上面这样的一首，续写的中间四句基本是一气呵成的，虽然最后两句是后来经过一些启发做了推敲修改的，但能写成这样真的是惊艳到我了。

首先，把名字藏在诗中，巧妙不突兀，还原并升华了爸爸赋名的原意；再有，韵脚全都压对，而且一韵到底，并照顾了去声和平声；其三，最不容易的是四联中的颔联和颈联做到了对仗工整，“雪后骄阳”对“池中小荷”、“登山观海”对“寒窗苦读”，我还很喜欢“且为乐”和“亦有欢”的对仗，而且这几句平仄配合得当，读来很有节律、有乐感；最棒的是最后两句，从头一晚看的《开学第一课》中，借鉴了清华大学校长的寄语“以梦为马、以新为剑”并用到诗词中，再以“破云翻海一冲天”为结束句，特别有男儿气概，像是看到了一个神话中胸怀梦想、手持宝剑准备一飞冲天的小男孩儿一般，体现出了现实生活中一个莘莘学子的勇气和决心！

我小时候也喜欢写诗填词，遗憾的是随着一次次的搬家，那些记录的本子和纸张尽数丢失。诗歌最能体现年少的无畏和萌动，是青春的纪念，希望儿子的作品能够长久的保存下来，也愿他继续以梦为马、以笔为剑，刻画属于自己的美丽诗篇！

（后记：央视一套的《开学第一课》播出后被广泛诟病，我和滕儿也一起讨论过这话题，然而这是体制中存在的问题，是不能短时间被消除掉的，我们既不能不让孩子看节目，也不能鼓励他拒绝写观后感，既然如此，不妨引导孩子来关注其中的闪光点，精华的内容让他记住，帮他刻在灵魂里，而太过庸俗和商业化的东西可以一起探讨，帮他建立正确的观念，不要对所谓权威一概接受。）