直播收获
图片来源于网络热播剧《小舍得》相信很多的朋友应该都看了，但是如何对于亲子教育可能还是会有焦虑与迷茫
与成长相伴
美好触手可及
关于《小舍得》我也是看到朋友圈很多朋友看过，虽然我没有追剧，但是也大概知道了一些，这是一部关于鸡娃、小升初、择校还有育儿等相关的内容，同时因为此剧，也有不好的文章在讨论，关于育儿真的每个家庭都有着不同的课题。
与同频的朋友链接：
很开心今天有个学友和我的链接，她是一位通过线下课拿到力量，不断成长的妈妈，她看到我今天发这个直播信息，和我链接后直接预约了今晚的直播，就在直播结束后我链接了她，我收到的回复是：她一边做饭一边听！然后我们简单的沟通了听到的关键点。
很多时候就是一个信任，分享对我来说其实有筛选的，每一个好的直播是可以让大家有所收获的，我今天也写了满满4页的笔记，因为老师们语速快，写的很乱，但是把要点进行了记录，然后与同频的朋友链接进行沟通，让记忆更深刻。
复盘：学习五环法
今 晚 直 播 分享~思考~
一、萌姐
张萌萌姐先讲述她的成长环境与她逆袭的经历，先是父母的智慧，让她的童年有了特别棒的成长环境，父母的无条件支持到后来她的自律，最后就是成为了现在的她自己。
家长做好家长自己
孩子做好孩子自己
二、刘称莲老师的分享
刘称莲老师《陪你走过小学六年》《陪孩子走过初中三年》《陪孩子走过高中三年》的作者，最近又有一本新书发布，也是北大学霸妈妈。今天老师开始讲到女儿也是从成绩不好到好的一个转变，从中她分享了她作为家长的做法与给孩子的支持.
1、家长是管道，孩子是管道的传承；
2、家长与孩子是平等的关系；（所以在平时的相处过程中，家长要给到孩子自由与空间）；
3、任何时候都要了解孩子背后的原因（当孩子委屈时，与孩子站在一起，了解孩子内心的需求）；
4、让孩子真正的成长：将成长的权利和机会交给孩子自己；
5、对于孩子不要有预期，而应该让孩子去看到什么，去成为孩子最好的她自己；
6、父母做好陪伴者，去引发孩子的学习兴趣；
7、每一个人都有自己的天赋，所以作为父母要学会激发孩子的生命活力；（让她自己知道，她可以做什么？）；
8、允许孩子犯错；（因为犯错也是一种调整，但是作为父母在犯错时，要一起陪伴她寻找方法，理解孩子的痛苦）；
9、情绪是无能的表现（先处理情绪再处理问题）；
10、父母学会先享受自己的人生，学会和自己好好相处，把自己先打理好（以身作则，做孩子的榜样）；
个人思考：
通过今天的直播结合上周六晚上乐爸的直播，关于育儿他们的共通点是：1、父母一定是先做好自己，孩子就会做好她自己；2、陪孩子一起帮助孩子强大，给孩子留出时间试错；3、尊重孩子的节奏，重视家庭氛围；
结合以上，我的个人思考是：其实育儿是没有特定的标准答案，每一个家庭的教育只适合自己家的孩子！每一个孩子的内在生长节奏不一样，所以需要的方式也是不同的；
比如有些家长说：孩子性格重要！有说孩子的学习重要！有说孩子的人际交往重要！有说身体健康重要、有说孩子的性格重要、有说孩子开心最重要..........相信还有很多很多不同的答案；这些都没有对错，只是每个家族对孩子所期待的不同。
在我家女儿这11年的成长期间，我在这个过程中也有不同的期待，但是随着近几年来，我也不断地改变自己，从自我学习的同时对孩子也逐渐地改变了一些错误的方法。
比如：自我的学习与兴趣的提升，让晚上的时间我学我的，孩子做孩子自己的，之后一起的陪伴时间；因为我找到自己的兴趣（码字与画画，也让我多了与孩子相处方式）。还有：对孩子的放手，孩子变得越来越自律，每一天孩子都是自己管理好自己的学习；另外就是书写美言录，通过每一天对孩子的生活与学习或其他表现中的某一件事，从中用不同的视角看到孩子的优点（有时哪怕我们有矛盾，但是孩子可以迅速的找到调频方式，我也会为她点赞）........
这些种种我感觉就好像是张萌萌姐在时间管理课程中讲到的学习五环法的践行落地：学、思、做、教、盈（我是先通过学习接收认为适合自己的理念~~再思考曾经的自己为什么不能做自己，要盯着孩子不愿放手~~再慢慢地尝试践行放手，转化相处的方式~~通过我慢慢地学会做自己喜欢的事，不再盯着孩子~~~直到现在孩子自己管理好自己的学习与玩耍的时间。在过程中她体验什么情况下可以让自己有玩的时间，如何去做可以有时间想做自己想做的事。这一切的转变其实是我对孩子的期待没有那么强烈，对于她的监管进行了放松，反而让孩子自己做作业是她自己的事。
一切都在试错中前行~感恩孩子的成长，让我自己有机会去不断地学习，通过自己的每天为孩子写下那一件事开始，孩子也喜欢用这种方式来记录她眼中的美好生活~
成长就是从0到1的过程~
改变就是在潜移默化中发生的
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