可亲可爱的孩子们

    有一天，我上了人教版一年级语文下册的第三单元的一首赠别诗，唐代诗人李白写的《赠汪伦》，这节课让我回味无穷，也让我值得反思。

可亲可爱的孩子们

      这节课，我先让孩子们先自己借助书上的读音把这首古诗读通顺了，然后我才开始教学生读。我先范读古诗，接着纠正孩子们的读音，最后就开始放着《赠汪伦》这首推广歌曲给孩子们听三遍之后，然后听孩子们都很熟悉的读出古诗了，我就开始讲解这首古诗是李白写给他的朋友汪伦的，也把每一句古诗的大致含义讲解给孩子们听，最后告诉孩子们这首古诗表达了李白对朋友汪伦分别时的依依不舍之情。

      接着我再放着《赠汪伦》的歌曲给孩子们听，音乐很优美动听，孩子们一边看着书，一边跟着音乐唱起来，这时有孩子们说我班的一个男同学伤心流泪了，不好意思的一直擦着眼泪。我急忙走到这位男孩的身边，抚摸着脑袋问孩子怎么哭了。通过他的回答，我才知道我们班这个学期因为父母工作的原因不得不转学的一个男孩子是他最好的朋友，两家离得很近，以前经常一起上下学，是学习生活的好伙伴，可是这个学期他们分开了，所以他学了这首《赠汪伦》后就相到了他自己的好朋友离开了他，所以触景生情，不知不觉的流泪了！

   

可亲可爱的孩子们

我才发现我们一年级孩子能在我的课堂上学得感动而流泪了，我觉得不可思议，这也是我第一次在自己的课堂上感觉很激动。后来有一天下午放学了，这个男孩子在我办公室门口玩耍看到我在改作业，于是就悄悄的跟同学们说唐老师好认真哦！我一下又被这个孩子给触动到了，他是多么会懂得体贴老师的孩子啊！我就走出去，就通过微信视频让两个孩子见面通话了，刚开始孩子很不好意思视频，直到全班的住校生一起跟着他抢着视频，他才勇敢的说出了心里话，大方的和自己的好朋友视频聊天了。没想到他的好朋友也感动的想流眼泪了，十几个孩子们都抢着视频聊天，都聊着彼此的学习和生活的变化，此时的我也感到很欣慰，也为孩子们的纯真的友情给感动了！