牵手

女儿第一天上幼儿园，才两岁半。我牵着她的小手，下了楼梯，一拐角就到了幼儿园。幼儿园建筑上画着一个娃娃背着书包开开心心去上学。

女儿上了一天幼儿园之后，分离焦虑，不愿意去幼儿园了。她有时会半夜惊醒，更多的时候是哭闹着不去幼儿园。她紧紧的抓着我，不肯分开。我心疼女儿这么小就要去幼儿园。我一下班就奔向幼儿园，早早的去接她。看着眼巴巴的女儿，我牵着女儿的手，一路开心一起回家。

有时候，女儿会用语言表达不想去幼儿园。她会说：“妈妈，我不想去幼儿园。”“好啊，要不我们交换着来玩，你去上班，我去幼儿园？”我知道此时需要给女儿共情。女儿问：“是不是大人长啊长啊变小孩，小孩长啊长啊变大人？”我惊叹小孩的想象力，顺着女儿的话语笑着说：“嗯，那样，就要你送我去幼儿园了。”不知不觉走到幼儿园门口，女儿愉快的松了我的手跟我再见。她慢慢习惯了上幼儿园，她知道妈妈一定会接她回家。

幼儿园的三角梅在夕阳中怒放，像一簇簇火焰在燃烧，像一只只蝴蝶在嬉戏。女儿转眼幼儿园毕业。她的眼神清澈而自信，她已经开始向往着小学的生活，她羡慕那些哥哥姐姐带着红领巾。

金秋九月，女儿很开心拉牵着我的手，走进向往已久的小学。她开心的跟我挥挥手，转身就淹没在入校的人群中。我看着她轻快的脚步，逐渐走远。

校门口的百年木棉树，目睹了女儿六年的成长，默默注视着我牵手女儿的变化。女儿的书包也逐渐增重。尽管我多次央求帮她背一下，女儿都坚持自己背。一年又一年，她高过我了。从以前牵着手，后来我搭着她的肩膀，到现在改为我挽着她的胳膊。

一晃，女儿初中住宿。周末，她背着双肩包，拖着行李箱，带着课本，一些衣物。箱子里，每周都要带上单簧管。单簧管是女儿坚持要学的乐器，尽管初中学习繁忙，她还是坚持上课、排练。

每次返校我都把她送到学校的地铁口，再原路返还。她依旧和以前一样，不让我帮她拿行李。她会在路上讲述许多学校发生的事情，她还不抗拒我挽着她的胳膊。有时候，女儿甚至会把手搭在我的肩膀上。到了出地铁站时，她跟随着队列，等候者刷卡。我就站在旁边，看着她一点一点的移动。终于轮到她出站，在闸口从口袋里掏出羊城通，“嘀”，闸门开了，她拖着行李箱，径直向前。有时候会回头看我一下。我就这样默默的看着她出站。

我知道，她已经不需要我牵着她了，作为母亲，对女儿逐渐放手，正是给她自由成长的空间。看着女儿健康成长，总是无限欢欣。