最近不止一个朋友跟我说，老师说我家娃上课又跑神了；老师说孩子注意力不集中；更有甚者，老师建议家长带孩子去医院检查是否多动症？！
家长一听到这些，就慌了；
然后，孩子就遭殃了！
注意力不集中到底是个什么鬼？我搜索了一下，看能不能给你们描画清楚。
先掉个书袋。ADD（Attention Deficit Disorder）即注意力缺失症，是ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，注意力不足过动症）的其中一种，以“多动症”之称，闻名于世。有此症状的孩子不是不想多动，而是自己没办法控制集中注意力的场合和时间。
这是大多数家长深深恐惧和担忧的来源。万一我家娃是叉叉叉，怎么办？
既然是病，肯定有诊断标准。“诊断ADHD的标准系依据DSM-IV-TR的标准，可至美国疾病控制与预防中心（CDC） 查询。美国疾病管制局强调诊断ADHD必须由受过专业训练的医疗提供者才可，否则容易被误诊与处方，这是相当危险的。”
所以，能不能凭你的感觉？能不能问度娘？能不能听老师说？能不能靠机构？
吓你们一跳之后，回到“上课注意力不集中”的问题。
排除疾病的因素。我们从孩子的习惯入手，看是否有改善的空间。
先捋一捋学习习惯。
先确认孩子上课是听不懂还是觉得简单，没兴趣？
课前预习是怎样做的？
校外培优是否提前学了课上知识？
是否有疑问？
再顺一顺其他因素。
孩子身体是否舒适？
家长是否给了孩子很大的压力？
孩子是否有厌学情绪？
周围是否有让人分心的人、事、物？
老师讲课的吸引力如何？
老师跟孩子的互动如何？
……
家长在开始苦口婆心或者劈头盖脸对付孩子之前，先罗列一下问题，问问自己，问问孩子，再把矛头对准“注意力不集中”的问题，如何？
至于怎么解决？且看这一步咱们做的咋样。
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