一、不忘初心
2019 年 8 月,终于迎来了我人生的第一份职业——特岗教师。获得“录取特岗”时的兴奋、想着“初为人师”的激动、到富宁“岗前培训”的彷徨、随着客车一米米的进入山区、在一座座深山之中盘旋时，之前的所有想法变成莫名的伤感、失望，我为什么要离开父母、不远千里来到这个小山沟？此刻，《离家 500 里》的旋律在耳边响起, 鼻子一酸，双眼模糊，泪珠滑落......
来到转宝小学，和孩子们相处一段时间后，我发现许多山区的孩子，因为留守、缺乏良好的家庭教育而形成的性格孤僻、沉默寡言、麻木不仁，不由得母爱升腾,夜深人静的时候,我在思索：回家享乐？留下坚守？何去何从？想着课堂上的那些孩子，如果我走了，他们怎么办? 童年，如果没有乡村教师的默默奉献，我怎么能一步步从小学走向大学?年轻人受党和国家多年培育，理应报效国家、服务社会，四海为家，有什么理由打退堂鼓、当逃兵?
思想问题解决了，凡事不服输的我，便全身心地投入日常教学工作。因为热爱，所以珍惜，努力争取做一名优秀的人民教师。
二、感恩遇见
2020 年 2 月，我在工作QQ 群里看到：富宁县教体局招募网络直播课助教，参加网络助教工作:第一，有机会成为孩子们眼中的网红助教;第二，有机会成为富宁县的网络授课教师;第三，可以提升自己的写作能力和表达能力等。这么好的机会，我应该珍惜，便果断扫码报名参加网络助教。
3月 13 日，盼来了富宁数字学校培训第一讲——《何为助教》。参加本次的培训课，学习到了很多知识，意识到助教工作的重要性。 当我看到范老师分享的照片与视频，看到孩子们灿烂的笑容，感到当一名教师是多么的美好。感觉到我们这一群人，必将写下了一个让人惊叹的富宁教育故事。
4月 2 日，富宁数字学校助教培训第二讲——《小打卡使用方法》如期举行。学习小打卡的运用，怎样完成小打卡里的任务。当我再一次看到范老师发的视频和图片，触景生情，不竟想起了自己的求学历程，是许多老师的辛勤付出，我才看到大城市的繁华与美丽，我相信阳光总在风雨后，网络直播课教学一定能让这些孩子们走出大山、迈向成功。
制作小视频时，需要选取配乐，看到孩子们灿烂的笑容和认真学习的模样，想起了自己学会唱的第一首歌曲《隐形的翅膀》，便决定用它制作小视频。实际操作中遇到了很多不懂的问题，可是我相信只要自己不断的学习与摸索，会把小视频制作好。我也坚信：不断学习、经常制作、大胆操作，能发现其中的奥秘。
感谢老师们的鼓励与支持，每一次看到老师们的点赞与评论，我像孩子似的，感到无比的开心。
5月 8 日，富宁数字学校举行助教培训第三讲——《怎样点评打卡》。通过学习，我知道怎么样的打卡最入人心，学习到了很多的知识与技能。在小打卡里认真的完成任务，学会了打卡与点评。
5 月 29 日，富宁数字学校助教培训进行最后一讲：能力提升《助教修炼手册》，如何做一名合格的助教，如何成为一名优秀的助教， 如何成为一名全能的助教，需要我们认认真真的学习，认真的打卡， 点评，点赞。
在打卡环节，优秀的打卡，要有一定的文字描述孩子们在课堂中的学习情况（课前，课中，课后），再配上精美的图片，视频与图片为九宫格的形式。在点评时，应该认真的阅读打卡内容与图片，再进行点评，点评时多用鼓励的语言。学到了制作榜单、优秀图片展示的方法与注意事项，视频制作中优秀图片的选取与注意的事项。在跟课中，帮助网师截图，关注讨论区里助学老师们的反馈等。通过本次的学习，进一步的认识到助教工作的重要性，我们是一个团队，应团结协作，勇于担当，共同成长。当杨老师公布富宁县 2020 年春季学期助教分组名单时，我的名字在英语组大组长几个字的旁边，同时担任四年级英语的小组长。此刻我受宠若惊，我心里暗下决定，一定要认真、负责的做事，不辜负上级领导的信任。最后分享杨老师的一段寄语：我们都是普通而平凡的老师，每天做好自己,努力扎根,努力成长, 我们都在摸索中前进,忙碌而成长着,劳累却幸福着。这段话，让我更加对工作有了信心，相信自己能做好此次的助教任务。
刚好遇见你——富宁网络直播课助教团队。
三、初识助教
2020 年5 月，我的助教工作正式开始，每个周的工作分为两部分：第一，汇总三、四、五、六年级英语助教工作信息表。第二，对全县四年级英语助学老师的打卡进行点评、小视频制作、助学打卡优秀榜单制作。四年级英语每周有两节直播课，我负责点评助学老师的打卡、制作每节课的优秀图片分享小视频，制作优秀打卡榜单。每当看到助学老师分享孩子们的精彩瞬间，甜甜的笑容，渴望学习的模样， 点评时无论再苦再累，都值得，累并快乐着。
四、我们都是一粒沙
梦的开始是一个风和日丽的下午，孩子们得知可以参加“美丽乡村第三届互联网舞蹈大赛”的消息时，激动得欢呼雀跃！
生长在大山里的他们，是多么地渴望走出去，犹如一粒沙子，平凡却努力地发光、发亮。有学生拉住我的手，眼睛里满是希冀：“老 师，跳舞的时候您可以帮我拍照发给我爸爸、妈妈看吗？”这是八岁 孩子啊，说出了无数留守儿童的心声。此时，我心里有种念想：一定要率领全班孩子参与这次比赛，一个都不能少！虽然有的孩子跳舞不标准，但他们多么的渴望展示自己，而我们，便是他们往更好、更远的地方飞去的引路人。直到现在，这位孩子的那番话，一直浮现在我的脑海里，挥之不去，孩子们是多么希望自己的表演能被远在他乡的爸爸、妈妈看到啊！感谢翗翗韵律舞蹈，是您拉近了亲情，是您点亮了孩子们的舞蹈梦。
接着，我便开始了舞蹈比赛的相关筹备工作 ，在每个环节，他们表现出极高的热情，每天以饱满的姿态参与排练！因为他们担心， 如果跳得不好，就不能参加比赛。我鼓励他们说：你们是最棒的，老师不会放弃任何一位孩子，人人参与、共同进步！
2020 年 6 月 22 日下午，我们迎来了“美丽乡村第三届互联网舞蹈大赛的颁奖仪式。”当孩子们看到《小小一粒沙》时，大声地说： “我看到了！有我们的《小小一粒沙》了！是二等奖！”孩子们的脸上终于露出灿烂的笑容。
孩子们参加翗翗韵律舞蹈大赛之后，他们“变了”：积极主动地和老师交流，在学习生活中变得更加开朗了，也更加热爱学习、更加信任老师，他们学会了表达爱、学会了感恩，感谢互加网络公益平台让他们学习到更多的知识，也因为这个平台，原本不爱笑的孩子开始笑脸相迎未知的一切，孩子们的这些改变，离不开韵律舞蹈课的开展。
五、携手前行 亮星大使
在我第一时间看到“美丽乡村第三届互联网舞蹈大赛时”，心里想着：有这么好的平台让孩子们学习与展示，特别对于留守儿童而言， 这是一个难得的展现自我的大舞台，应该好好利用才更能凸显它的价值。为了充分利用教师资源，我向同校的张艳老师抛出了橄榄枝，她欣然同意。排练过程中,我们一起指导孩子们跳舞、选音乐、纠舞姿、排队形……累并快乐着。说起张艳老师，她特别的温柔、有耐心，在 录制节目时，张艳老师给孩子们配戴红领巾、梳理头发、整理着装等。她是一位有爱的老师，孩子们特别喜欢她。张艳老师文采特别好，在录制节目之后，我们一起制作了美篇，美篇中朴实无华的文字是她文笔极佳的出色呈现，我应该向张艳老师学习。两个人的共同合作，成绩显著，更证明了团队合作的重要性。相信在以后会有更多的老师参与韵律舞蹈课，也会有越来越多的孩子接触到这门课程，孩子们将和韵律舞蹈一起成长！感谢翗翗韵律舞蹈，点亮留守儿童的舞蹈梦。
6月23日，我浏览“翗翗助学”公众号时，偶然看到自己的名字出现在翗翗韵律舞蹈课程“亮星大使”的名单中，感谢兔姐姐，我要珍惜这个神圣的称号，翗翗韵律舞蹈课程能让乡村孩子实现舞蹈梦，我们应该把这么优秀的课程带给更多孩子！
六、幕后、台前
当我看到小伙伴们已经开始参与了暖场助教，我羡慕着优秀的助教老师们，我要向她们学习。接着我开始看暖场助教的小视频，主动联系潘老师，询问关于暖场助教的事，潘老师热情的帮助我，指引我学习关于暖场助教的工作。
当我第一次在 cctalk 平台打开摄像头时，我紧张、害怕、不敢大声说话、面部没有表情、说话时不敢看摄像头等，也不会操作cctalk 平台软件，当我想要放弃时，潘老师鼓励着我，“别人能做好，你张庆平也能做好”。白天繁忙的工作，晚上进行暖场试讲，经过一次次的试讲，一次次的操作，重复着十遍二十遍，累吗？累，可是很快乐！ 终于，我成为了四年级英语暖场助教老师，从幕后到台前，从忐忑到落落大方，从不熟悉到娓娓道来，一个完美的蜕变。
感恩杨老师，范老师，潘老师在深夜里陪伴着我学习，指引着我前进。
七、兴成长、新征程
2020 年 6 月，我在工作QQ 群里看到：互加特别推出了“兴成长计划”大礼包，专为全国乡村教师定制的暑期公益课程培训计划。我要珍惜这次难得的学习机会，我又一次扫码报名，参加兴成长一班——网师骨干学习班。
7 月 13 日，兴成长第一讲——《网络课堂的新天地》隆重开讲。网络课堂，不仅是孩子们学习的空间，而且也是未来孩子们社会的交 流空间，更是有爱，有温度的空间！我们要紧跟时代的步伐，不断学习新的知识，提升自己的能力，才不会被社会淘汰！很喜欢窦老师说的这句话：今天的困难，就是你未来精彩展示的一个节奏。我坚信越努力越幸运！
我不能懒惰，我不能安于现状，我不能落后！我要勤奋，我要学习，我要与时俱进，相信我们只要用心地去学习、思考、执行，就能成为优秀的自己！
八、静待花开，不如潜心播种
网络课程由专业的教师团队开发、研究，网络课程给孩子们带来了知识，带来了快乐！在网络时代，我们要接受新的知识与技能，不断学习，若你不前进就会被社会所淘汰。我们应沉下心来，潜心做教育，让孩子们快乐成长！
在今后的工作中，积极主动的承担任务，服从领导及上级的安排，我要严格要求自己,热爱我的工作,更应踏实工作,兢兢业业,恪尽职守,积极参加组织的政治学习。以此主动提高自己的思想觉悟,始终以饱满的精神投入到工作中来。多学习优秀教师的课程，多观摩、多聆听、多尝试等提高自己的教学水平。在日常生活中，看教育经典的书籍，例如《学记》、《教学勇气》、《教育的情调》、《让学生看见你的爱》等。
总而言之，在知识与科技日新月异的今天，教育教学理念在不断地更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应新时代的发展，在今后的教育教学工作中，我将不断严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正缺点，开拓前进，为教育教学奉献自己的力量。
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