团队方案设计师从成立设计小组开始的。
首先，相关人员先分享各自在心理健康教育工作中常见的服务对象的困扰和问题。
接着，设计小组在充分讨论后确定设计主题，如生涯适应、情绪管理、压力调适等。
然后，设计小组讨论什么样的人参加团体，确定合适的团队成员。团体成员不同，团体辅导的目标和进行方式也会不一样。
最后，当确定了团体成员和团体目标后，设计小组要讨论成员的需要和问题，自己产生这些问题的原因或影响因素。
具体的步骤如下：
1、形成设计小组：选组长定进度
2、寻找设计主题：每人分享自己关注的人群及议题
3、讨论选定主题：集中小组意见
4、确定成员类型：讨论成员需要
5、主题涉及的因素：讨论主题相关影响
6、确定团体性质与目标：讨论团体目标
7、查找文献与已有方案：成员分工合作
8、编制计划书记单元计划表：讨论成员需要
9、选定或设计团体练习：设计结构式练习
10、选定团体评估方法：选定测量工具等
11、设计招募广告：确定招募方法
另外，在设计团体辅导分单元计划时，需要了解每次团体辅导的设计框架，包括热身练习、主题练习、结束练习。
热身练习的主要作用是：一、帮助团体成员放下担心和焦虑。二、把团体成员的注意力拉回到当下，拉倒团队中。三、增进团队成员互相了解。一般用时5-10分钟。
主题练习主要是团体的核心练习，是达成团体辅导目标的关键。一般用时55-70分钟。
结束练习是在结束前5-10分钟，团体领导者对此次团体辅导进行总结，让成员分享心得与巩固所学，预告下次的团体辅导主题，指定家庭作业让成员实践所学。即总结收获、感悟、启发。
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