《写作是什么》笔记（二）

《写作是什么》笔记（二）

整理者：陈李芳

第二部分的笔记整理

（十一）写作建议

1.有人给你提建议你就笑纳（除了残酷而无意义的）吧。

2.《帕斯顿信札》。

3.“弗吉尼亚·伍尔夫情绪”。

4.他会有规律地在课堂上向我们提问，通过问一连串的问题来激发我们的创意思维。

5.在上他的课之前，我从来没有觉得自己如此聪明。

6.如果你想成为一个作家，就别去做那些会扼杀你的创意写作能力的事。

（十二）创意课程

1.艺术史。英语课上的“塞壬之歌”。19世纪法国绘画。

2.对艺术史的学习，给我的写作造成了深远影响。我曾经描写过画家角色、艺术评论家角色、画廊助手，写过一个盗画贼、一个雕塑家，还写过一个越南的赝品制造者。

3.在我上艺术史课的那段时间，我还读了拜厄特的小说——《宁静生活》(still live)，在书中，作家巧妙地运用了视觉意象、名作再现，以及其他的美术手法，把故事情节和人物编织在一起。

4.创意写作工坊，学到了重要的三课：

a、反馈意见给我的作家同学时，也是在帮助我形成和表达自己独特的文学品位，这会对你以后的写作起基础指导作用；

b、当我把绘画元素加进我的写作时，人们都觉得眼前一亮；

c、大学本科时期，我再也不想上别的创意写作课了。

5.摄影学、18世纪讽刺文学甚至是化学，比如介绍库尔特·冯内古特(美国黑色幽默作家，美国黑色幽默文学的代表人物之一)——修一些不同专业的课程。

6.创意写作课能提高你的写作水平，却不能让你学到一些写作需要的有趣素材。

比如，伊森坎因(美国作家、教育家，也是医生)和迈克尔·克莱顿(美国著名畅销书作家兼影视导演、制片人，作品涉及医学技术，曾就读哈佛大学医学系)就证实了这一点，在他们的医学预科课程上学到的又运用于小说中的东西，你在写作课上是学不到的。

7.一个作家真的要感受生活甚于学习。

海明威在“一战”中开救护车，或者在非洲打猎的情景；乔恩·科莱考尔在全世界徒步旅行和生活；我在伦敦生活了一年，在英格兰是生活多于学习的；我花光所有积蓄去越南探望一个朋友。

（十三）寻找读者

1.只有一种评论值得我去在意，那就是与作品的角色、情节、场景等相关的评论，认为我只是个高傲的作家这样的言论只能促使我更加努力奋进。

2.我能从听众们睁大的眼睛以及出乎意料的倾听姿势中得到莫大的鼓励。

3.找到一群依然乐于读书的人并与之交流。

4.能够去聆听不同的声音，交换不同的想法，看着自己的作品一点点修改，趋向完善，是多么难得！

5.读者也会批评你，所谓的陈词滥调早已不适用了。他们同样也是批评家。有时候他们可能是正确的，有时候也可能是错误的。

（十四）写作伙伴

1.写作伙伴的角色是双重的：一方面，提供着可靠的反馈，一些难得的建议(你是否想过删掉书中的这一章节？)。

2.你不仅需要批评、赞美，也需要鼓舞人心的反馈——一些精神上的庇护。

有些部分你写得不好，但也会以一种积极乐观的方式告诉你——你可以突破的！我相信你的能力！你很有天赋！你很用功，会找出这部书稿中的瑕疵！

这与那些看你作品但并不关心你心理健康的编辑或其他陌生人的做法是截然不同的。这就是写作伙伴。

3.当我阅读时，我会去寻找稿件上短语和句子中的闪光点、独一无二的主角、令人震惊的事件，我总是优先赞美这些优秀之处。一旦我给出修改意见，我就真正步入鼓舞人心的谈话并再次回顾最好的那部分，因为我发觉，作家在批评结束后最需要的是鼓励。

4.每一位作家漫长的写作生涯本质上都是一个人的旅程，如果你能在旅途中找到一位伙伴，那是极其珍贵的。

（十五）创作团队

拥有你自己的创意写作工坊和创作团队。只有这样，我们的写作才会如鱼得水，而且我要利用工坊为我正式的创意写作课程做实验。

我们每两周见一次面，互相拿对方的草稿批评讨论。

作为一名教师，我教过无数的写作课，从教新手写文章到写更高级的科幻小说。这样的写作经验每次都会让我的写作向更重要的方向迈进。

你可以在线注册《虚构故事》或者《好好写》，然后把你的文章放上去，让大家评论评论；作为回报，你也可以评论一下别人的作品。

保证有一个你们能经常见面的时间和地点，比如星期六下午3点。可以是你的起居室、当地咖啡馆或当地图书馆的雅座。

方式灵活一点儿，让每个人都感觉舒心，下次还想来。决定好所有人的工作模式，保证大家感兴趣并定时会面。

1.你的评判应以积极为主。在你涉及要改进的地方前，列举至少三点你欣赏的地方。

2.谨记你是在给作者写建议，而不是要你写“消极反馈”。这里有很大的区别。

3.不要在写建议的时候说“无恶意的”，或者“这只是我个人意见，但是……”因为它们都不必被提及，说了就好像是个人攻击而不是对作品的关怀评论，这些作者也有权利选择听或者不听。

4.作者在前面设置了哪些悬念。还有一点就是，长篇小说的推进要比短篇慢。关于这些章节，你的兴奋点在哪里？哪些是你想知道得更多的？要是作者写得够多的话，接下来他会怎样写？

5.不要觉得逐字逐句“鸡蛋里挑骨头”很麻烦，因为你交上来的初稿很有可能需要修改和校订。

6.不要一次交多于15页的双面打印稿，否则就太多了。记住，这不是沉重的课后负担，而是很有乐趣的事情。

如果是一个散文作家的话，可以去上诗歌课，因为诗歌是简洁的。

他们很和谐，他们共有的就是真心热爱写作，互相支持对方的付出，以及共有的幽默。

（十六）坚持写作

我说这些是想帮助你培养一种判断能力，让你能对自己的作品说：“目前我的作品卖得不好并不是因为它不好。”

艺术，是非常感性也十分主观的事情。

每一个人的聪明才智别人都不一定能学得来。

必须坚持不断地进行写作。努力不代表一定会获得成功，但是，如果不努力就一定不会成功。

对于作家，我的定义是写小说或者非虚构作品的人，包括编辑故事、指导写作。

对于我来说，编辑和指导跟写作本身一样重要，因为在这些过程中，处理文字、文学和思想的过程其实也是参与写作的一部分——怎么说呢，也算是在写作。

我之所以可以从沮丧中振作起来，就是因为我把为了写作而做的努力以及从事的相关活动也定义为“写作”。

（十七）路途坎坷

任何值得做的事都是困难的。——民谚

生活能给的最好的奖励就是拥有努力做有价值之事的机会。——西奥多·罗斯福

能有机会竭尽全力做值得的事是幸运的。

某些时候，在纸上写字简直比死还难受。那些时候，我宁可读书，或者睡觉，或者烤蛋糕，或者和朋友聊电话，或者在我朋友的facebook上面表达各种情绪。

写作是一辈子的旅程。

当他写小说时，他就想到了有些人一定会厌恶，而有些人会很喜欢，他为此感到一丝兴奋。然而……什么反应都没有。几乎没有评论、没有毁谤、没有热烈的争论。只有令人窒息的沉默——这件事告诉他，并不是所有人都关心他写了什么。不过他仍然坚持写作，现在，出版了四本小说之后，很多重要人物都在关注他写了什么。

（十八）战胜挫折

我塑造了三个角色，一个是必须在一个遭受欺凌的男孩和自己的爱好之间做出选择的女孩，一个是画画栩栩如生的男孩，一个是在森林里跟女孩讲话的影子。

把所有的拒绝和失望变成自身的洞察力。

不要放弃。

正如多萝西·帕克所说：“写出好作品就是最好的报复。”

（十九）非比寻常

sark的《有创造力的伙伴》(a creative companion)——“你非比寻常，奇缺而非凡”。

sark,这个素未谋面的作家和艺术家，在那天用那块试金石，把我们三个人联系在了一起，走过数载风雨。如果这都不是文字力量的有力证明，那我不知道还有什么。对我来说，这就是一个使命。