晴 好
我
春天的甘露教育是教会孩子渴望正确的事物——柏拉图
小酌回来,孩子在和她妈聊天,说起性,我很有兴致,就唠叨了一会儿,也算给孩子启蒙,也是为了纠正孩子躲避爱的感受。
其实同学之间的科普要比我们更早,且还有实操,也是我不得不说的原因。
操,孩子不是很清楚怎么回事,找我验求证,我只是说男的爬在女的身上,他了然了。后问YJ是什么,我说丁丁,他哈哈大笑,有问春天的甘露,我困惑了,但经与孩子问明前因后果后,我才发现同学间的性教育比我们通俗,隐晦,甚欣慰。学习好的孩子说出话来就是不一样。
我只是玩笑的回了一句,我要是不知道什么是春天的甘露就不会有你,你如果想搞清楚,就自己去发现,可以找冯,当然也可以问夏。
这也是口语的魅力,你虽然不清楚,但你明白。
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