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观察课写作教程

观察课写作教程

作者: 小缘小愿 | 来源:发表于2018-12-10 18:07 被阅读105次

观察课是贯穿小学到初中,需要训练的一种基本能力。素材很宽泛,随手拈来。可以是大自然的一草一木,可以是室内的一桌一椅,还可以是围绕身边的小猫小鱼。

目标:

1.让孩子学会观察方法,

2.留心感知身边事物,

3.行文中懂得按顺序表达。

导引:人体器官的宝贵,在于让我们充分领略大自然慷慨的恩赐。作为万物之灵长,懂得通过看,听,闻,尝,摸,去仔细地走近每一件宝贝,是我们智慧的体现。

训练科目:

金鱼(新来的“小伙伴”)

步骤:1.五分钟的观察时间

2.提问:

(1)喜欢哪一条?为什么?

(2)小金鱼都在干什么?

(3)较之厨房里的鱼,哪里不同?

(4)头,嘴,眼睛,鳞片,鳍,尾

(5)感觉一下小鱼此刻的情绪怎样?为什么?

(6)分享下有关金鱼习性的小知识

3.总结(教师讲授环节)

4.板书

(1)开头――精炼优美地引出金鱼

(2)是什么吸引了你,整体描写

(3)细节描写(身体各部分)――多用修辞(比喻,夸张,拟人,)

(4)金鱼的习性

(5)有趣的小故事分享

(6)结尾

5.写作

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