“星星,我才不要呢!我不要……”他一边噘着嘴,一边翻开课本贴着星星那一页,细细数着。
因为调皮,作为惩罚,他被我扣掉了原本就不多的星星。我知道,他是赌气,也或许是得不到才故意假装不在意。他耷拉着的脸,与说出的话,形成了鲜明的对比。
“好的,没关系。星星本来就是一种鼓励,你不要也没关系。”我看出了他的心思,只是顺着他的话说下去。后来的几日,我刻意表扬他的好习惯,密切关注他的小进步,依旧把星星作为奖励,他没有拒绝,拿了后默默贴在课本上。一天天过去,星星的累积见证了他的改变。
老师,我的表扬信什么时候有啊?
老师,今天我表现还可以吗?
我认可他的进步,也会严厉指出他的不足。虽然他有时候还会在课堂上不专心,影响了课堂纪律。但是看得出来,他在慢慢改变。他渴望被认可的神情,令人欣慰。是的,孩子本质上都是喜欢被表扬的。
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