2024-06-21 多云 周五
“这次作文考试，我的分数竟然比我讨厌的一个同学低，真的让我忍不了！”
昨天中午，宝贝给我打电话的时候，说了这么一件事。
“啊，这不是正常的吗，你讨厌的同学为啥就不能比你高分？”听到宝贝有些幼稚的话，我笑了。
“哼，就是不能！凭啥他比我高，明显就是老师偏心！”宝贝对我的话不以为然，坚持自己的看法。
“老师肯定不会偏心的，你不如他的分数高，那可能就是你的作文存在一些不足的地方，比如论据是不是充分啊，结构是不是合理啊，诸如此类的。你还可以拿那位同学的作文来看看，比较一下，取长补短，这样才可以进步啊！”笑归笑，我还是给宝贝讲道理。
我知道，宝贝从小学开始，她的作文就一直被老师当做范文，几乎每次作文或者考试，她的作文都能够得到优秀的分数。久而久之，在宝贝的心中，就形成了一个固有的观念——我的作文就是最好的，最优秀的。
有这份自信固然很好，但是“一山更比一山高”，到了高中，那都是经过一轮筛选的学生，学习能力自然不能与小学和初中相提并论。
上了高中之后，作文就是议论文，这并不是宝贝的强项，也不太清楚该怎么写议论文。一开始的时候，她的作文分数总是在45分左右浮动，并不高。一向在作文方面优秀的宝贝，有些受不了了，自己想办法提升写作能力。
我也想帮她，但只能给她买些写作素材方面的书籍，比如《杂文选刊》，推荐一些观点比较鲜明的公众号让她阅读。
后来，她自己在网上找到了一个作文课程，觉得很适合自己，便毫不犹豫地买了下来。
从此以后，她的作文水平有了起色。有一次考试，得了54分的高分（满分60），这让她信心倍增，觉得网上的作文课没有白花钱。
所以，这次她的作文分数没有超过他讨厌的同学，为此她愤愤不已。
“我看了他的作文，论据压根儿和论点都不匹配，哪有我写得好，分明就是老师偏心！反正我觉得自己写得挺好的，就是老师给分不公平。”
对于宝贝的固执己见，我也只能一笑而过。能有这份自信，也未必不是好事，不过还是需要让她自己能够消化，接受她不喜欢的同学，得分比她高这一事实吧！
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