父母箴言
只要让孩子多一点勇气，多一点机智，多一点磨练，多一点感情投资，孩子们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个发挥自己才能的空间。
现在的父母对孩子的教育是越来越重视了，在孩子教育方面的投资也越来越大了。父母们聚在一起所谈论的最多的一个话题就是:孩子的学习怎么样，谁家的孩子学习好，谁经常考第一名，谁家的孩子不知道学习……等等。其实，父母关注孩子的学习是一件好事，是应该得到提倡和发扬的。可是，有一些父母的教育方法却把孩子领入了一个误区:为了让孩子各个方面都得到发展，一到周末，就把孩子送往各种补习班，对孩子进行盲目地恶补。其实。父母只注意到了孩子智力的开发，却忽略了让孩子走向成功的另外一个更加重要的因素，也就是所谓的情商。那些在父母的精心呵护下长大的孩子，就像是生长在温室里的一朵花，他禁不起一点挫折和磨难。不能清楚地认识自己，对自己的能力也不能很好地把握，更别说去控制和整顿自己的情绪了，当他遇到困难的时候也不会自我激励，只有一味地退缩而已。对于别人的情绪、感觉和需要更是采取事不关己的态度。这样一来，就不能正确认识自己和他人，更谈不上什么同情心理，对于人际关系也会被他处理得一团糟。许多的心理学家们都认为，情商是影响个人健康、情感，人际关系的一个重要因素，更是一个人生活的动力，它可以让智商发挥更大的效应。
我国从古代起就提倡“忍”“三思而后行”“不以物喜，不以己悲”“淡泊明志，宁静致远”，现在风靡全球的“成功教育”“愉快教育”也都无一不包含着情商培养的因素。因此，今天的父母们在全方位的开发孩子智商的同时，更应加强对孩子情商的培养。
说了这么多情商的重要，那么，到底什么样的做法才是高情商的表现呢?
首先，高情商的人不管做什么事情的动力都是来自于内部，他们有很强的自觉性和主动性。在决定要做一件事情之后，没有完成是绝对不肯罢体的。做任何事情，他们都有明确的动机、强烈的兴趣以及所表现出的积极独立和不甘落后，并且有勇气，自信心强。一个高情商的孩子，懂得自动自发，自动做事、自动读书、自动做功课……所有的一切都是自动的，不用别人来督促。因此，就算他的智商不比别人高，但成绩也可以比别人好
其次，高情商的人目光是长远的，他们不会沉溺于一些短暂的利益之中，不管想什么问题，做什么事情，他们都会把眼光放得很远，而不会满足于眼前的一点点欲望
比如:研究者告诉孩子们说:“这里有糖，你们可以马上吃，但只可以吃一块，如果等我出去办完事回来再吃，你们可以得到两块糖。”跟踪实验的结果表明:那些有耐心等待的孩子长大后比较能适应环境、讨人欢心、敢冒险、自信、可靠，而那些只满足眼前欲望的孩子，长大后各方面的成就都不是很高。
第三，高情商的人善于控制自己的情绪，他们在任何时候都可以做到头脑冷静、行为理智，能抑制感情的冲动，克制急切的欲望，及时化解和排除不良的情绪，使自己始终保持一种良好的心境，心情开朗，胸怀豁达，心理健康。一个高情商的孩子，会把自己的情绪控得很好，当他们遇到让他们感到烦恼的事情时，他们可以自己化解，绝不会做出一些极端事情来。
第四，差不多每一个人都有某些连自己也看不清楚的个性上的点，高情商者常常会自我反省，从不同的角度了解、认识自己，对自己有一些比较客观的评价，具有自知之明，且能正确地为自己定位。因此，他能够处理好周围的一切关系，而成功的机会也总是比较大。一个高情商的孩子，会很清楚地看到自己的优点和缺点，他们既不会因为成绩好、受老师赏识而自傲，也不会因为自己在某方面不如别人而自卑。
最后，高情商的人善于洞察并理解别人的心态，能控制自己的情绪，会设身处地为别人着想，领悟对方的感受，尊重他人的意见。因此，他们善于人际沟通与合作，人际关系融洽，在复杂的人际环境中也会游刃有余。一个高情商的孩子，在集体中会有好人缘，容易受老师和同学的喜爱和欢迎，很少感觉孤独。
其实情商就是一种能力，是一种创造，又是一种技巧。既然是技巧就会有规律可循，就能被人们所掌握，就可以熟能生巧。只要让孩子多一点勇气、多一点机智、多一点磨练、多一点感情投资，孩子们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。
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