12月28日晚听不二老师的反转课堂收获很多，记录下来！
只有在DISC这个大学堂里，才有这么多热心的小伙伴在助人，帮助别人学习。
不二老师的精心准备大家都看到听到，我们的新生学位郝帅，真的是一位细心爱心的美女学位，做到随时跟进随时提问，即使自己很忙。
更感谢媛媛，大白，班班，团团，还有julia不二老师的助理，还有tony等等
收获：
独角兽：三点收获：
1.了解了DISC的起源和作用。
2.人的性格有多种分类方式，DISC是通过做事的快慢和对人还是对事（感性理性）来分析人的性格。
3.每个人都是DISC的混合体，视环境而定。我们学习DISC模型是为了更好地与人相处。
韩磊：《翻转课堂及DISC探源》
三点收获：
1.人类对于性格的探寻从古至今一直在不断进步，从希波克拉底到威廉莫尔顿马斯顿博士。都是让我们更加了解彼此，用对方适合的方式沟通。
2.DISC不是算命。不要给自己贴标签，DISC无论是哪一种特质，都可以调适。
3.了解不同特质，才能更好的与对方相处。和D沟通，多点结果。和I沟通，多点赞美。和 S 沟通，多点关怀。和C沟通，多点细心
武旺：《翻转课堂及DISC探源》
三点收获：
1.第一次了解了翻转课堂这种授课形式，很新颖，确实效果好，还了解了其来源，第一次知道“可汗学院”和蒙古可汗没啥关系；
2.了解了DISC理论的源起，这些知识增加了对这个理论认识的厚度底蕴深厚，还知道威廉马斯顿的常人的情绪这本书有中文版了，值得好好研读下；
3.DISC坐标四分，这个提前已经了解了，又温习一遍，期待将来实测如何区分C和S。
最后，最大的感慨是老师和学委，以及班班团团幕后组织和准备课程付出良多，用心之至，感恩！大家都是追梦人，笔芯！
妍芳：《翻转课堂及DISC探源》
三点收获：今天搬家，刚爬完楼，对DISC的认识又进了一层，接下来说说我的三点收获与思考。
1.DISC是一所大学，不光教你学理论，还教你转化、应用；翻转课堂厉害了，不光有“前翻”，还有“后翻”；核心就是一个，只要你愿意学，都有人陪你走下去；
2.DISC是一个team，不二老师的完美演绎，班班、团团、积极影响官、学委、学员密不可分，尤其是郝帅，相声功底杠杠的；玉麟老师的背景好强大哦；
3.DISC是一个结果，思考：DISC测试结果，是不是同类型的人更容易吸引，对角线人的观点不一样，容易有不同角度或对立呢？@不二.苏州.F51 请老师明天看到的时候回复下，谢谢哦。
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