有了孩子开始，“教育”就成为了一个永无止境的话题，从胎教到学前教育，很多父母费尽心思，只不过希望孩子不要被“误导”，因为大多数父母都是第一次当爸妈，大多数父母也是没有经验的。
在孩子3岁到6岁这之间，很多父母教育会出现误区，阻止孩子做这些事，你可能会非常的后悔。
孩子话太多，太吵，父母加以阻止
很多的幼儿在3岁到6岁这个年龄阶段都有“吵闹”的现象，大声叫几乎每天都能听到孩子“刺耳而极具穿透力”的叫声，孩子有着说不完的话，甚至看个动画片都是伴随着尖叫的，因为太吵，睡觉都不好好睡。
很多父母觉得这样孩子没有教养，应该适当的阻止孩子，所以在孩子看动画片的时候要求孩子安静，在孩子玩的开心的时候要求孩子不要太吵。
话多太吵是这个年龄阶段的孩子正确的表现，这是孩子“听与说”的阶段，不要阻止孩子在这个阶段的天性，否则很可能会将孩子变成一个“怕生，内向，爱哭，懦弱”的孩子。
孩子总是“吃手”，父母加以阻止
小孩子吃手是最为常见的事情，然而大多数父母看到孩子这种行为都会加以阻止，害怕脏，害怕细菌。
其实孩子在这个阶段是建立自己的感官认识的时候，通过大量的接触、触觉来促进大脑的发育和联动，孩子“吃手”“咬玩具”是发育阶段的正常表现，是促进大脑发育的本能反应，咬东西也有着促进牙齿健康生长的功能，千万不要加以阻止。
如果担心细菌，家长可以经常对孩子的手进行清洁，对玩具进行清洁，或者用“牙咬胶”来代替手，或者塑料玩具。
孩子调皮，将家里整的一团糟，父母加以阻止
小孩子喜欢“乱碰”一些东西，只要他能触及的东西，都可能成为他把玩的“玩具”，打碎杯子，弄乱衣服，触碰一些带有“危险”的东西，父母出于安全、教养的考虑，阻止孩子“乱碰”。
然而当你剥夺了孩子的动手能力之后，你也就剥夺了孩子的思维能力的成长，孩子能行动后，用手去探索这个世界，家长不以为然的事情，对于孩子是非常重要的。
孩子的“臭毛病”要如何应对，正确的引导才是应该做的，而不是去阻止，严厉阻止导致孩子的内心对“探索”产生害怕，遇到孩子的“臭毛病”的时候，比如孩子弄乱家里的衣服，阻止不如教导孩子将弄乱的东西自己收拾好。
在很多人眼中，孩子的一些表现都是“臭毛病”，是没有教养的表现，都是需要马上阻止的，但是很多阻止都是阻止孩子成长发育的，甚至会将孩子变成一个胆小内向的孩子。（这些只是对3岁到6岁的孩子来说的，不阻止并不是去惯着，而且当孩子长大懂事后，一些臭毛病是需要改正的）
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