我们做家长的,经常看到孩子做一些不如自己的意的事,就会去极力阻止,然而越阻止越反抗,孩子用更大的力量去坚持做这件事,最后两败俱伤。
其实,孩子很多行为问题的背后,是他的内心缺乏某些营养,当他补足了,他就会自动放弃了。
有这样一个例子,是我的老师做过的一个咨询,事情是这样的:
一个初三的女孩子,和相恋两年的男生分手了,她的成绩非常好,自己也明白谈恋爱会影响到学习,是她自己主动分的手,她很痛苦。每天在学习和想念中消耗着自己。不允许自己想他,又做不到。逼着自己做作业,可是做作业的时候也是想他。
在折磨了近半年的时间以后,她找到了我的老师周瑶老师,老师跟她制定了一个方案,就是允许她每天花一个小时的时间来想那位男生,在这一个小时里,她可以不做作业,什么事都不做,只是尽情想念他的。
这个女孩子经过一个月的治疗,最后,她终于走出来了,她自己说,没啥特别的了,也不过如此而已。这时,她才是放下了。
第二个例子,是我自己孩子的事,我家大儿子特别爱喝饮料,特别是可乐,冰红茶,因为我们认为这些都是垃圾食品,所以不让他喝,可是他自己偷偷用零花钱买。我们常常会在他的房间里看到好多空瓶子。
后来,我们改变策略,允许他喝可乐,冰红茶,不再限制他。事情就发生转变了。昨天中午,天气闷热 ,他说想喝饮料,我说,那就去买呗。
到了店里,我看到了可乐和冰红茶,问他,想喝这些吗?我给你买。
孩子说:“不想了,喝腻了,一点都不好喝。我可以喝点农夫山泉吗?“
我心中暗暗窃喜,说:“可以。“
还有,以前孩子特别爱吃辣条,我们也不允许他吃,他每天能吃一大包,油油的,红红的,他为了藏得更隐秘些,就全部塞在抽屉里,可是还是藏不住那刺鼻的味儿。为此,不知道吵过多少次了。
后来,我就索性给他买来几十包各种各样的辣条,在那么多辣条面前,他反而不再时时刻刻惦记着了,只是偶尔会吃一小块而已。
很多时间,孩子用这些行为跟你对着干,并非我们想像中孩子多么不听话,其实是他内在渴望爱,渴望得到允许,是他想用这些对抗告诉你:我长大了,我能自己说了算。“
当你真的看到他的内在需求,给他空间,允许他,他自然就会形成自律,我知道,这也许很难,但不经历这样一个过程,孩子会用更长的时间来对抗你,有的甚至是一生!
所以,很多小时候被管得紧的孩子到了大学,会突然放纵自己,因为他终于自由了,甚至到最后,出现挂科严重,放弃学业,令人惋惜。
陪伴孩子一起去经历,去体验,从他的感受出发,帮助他,他够了,就过了。
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