亲爱的孩子：
让我为你，讲一个故事。这个故事叫《树洞外面的食蚁兽》。这一本儿童绘本，放在家里已经很长时间了，可是我一直没有读懂它——因为它非常新颖，在书页当中，会有一些小洞——我在看懂这本书以后，才突然明白一个道理，有时候让我们不理解的，并不是难度大的，而是我们不熟悉的。对于我而言，“新”字比“难”字更难以理解，你会有这样的情况吗？
我有两个女儿，小女儿三岁，叫珩珩，有一天她突然翻出了这本书，让我给她讲。不知道为什么，这几天她正在蚂蚁主题的狂热中，早上醒来，眼睛还没有睁开就先问，“奶奶，你能打过蚂蚁吗？”在她的坚持下，我不得不认认真真看完这本书。这个故事是这样的：
树桩里有五只小蚂蚁。他们想到外面去玩，可是又不知道外面的情况。于是他们打了一个洞，从洞里，他们看到了橙色——是橙色的食蚁兽！又有小蚂蚁打了一个洞，从洞里看到蓝色——食蚁兽穿着蓝色的睡衣？第三个洞是红色——食蚁兽还拿着番茄酱。第四个洞是绿色——食蚁兽是带着壁虎来的，绿色的壁虎，它们也是吃蚂蚁的。最后，又打了两个洞，黄色和紫色——黄色的是推土机，紫色的是佐餐葡萄汁！
树桩开始震动了。
在所有的小蚂蚁都往后退的时候，还是有一只小蚂蚁探出头去了，是彩虹呀，七色的彩虹。树桩外面并没有什么食蚁兽，那些不敢出来的小蚂蚁，把“看见的”和“猜测的”混淆了，把“未知的”和“恐惧的”等同了。讲到最后，小家伙也会学着说，“树桩外根本没有什么食蚁兽，食蚁兽是想象出来的。橙色，万一是个大橘子呢？”
这一个故事就算讲完了。可是孩童读书和我们成人读书，不一样。连续一个星期，珩珩又拿这本书来，每晚上让我讲两遍。这本书不是已经读完了吗？“求求你妈妈，再给我讲一遍吧！”
树桩里有五只蚂蚁。这五只蚂蚁里有三只是戴着蓝帽子的，有一只是戴着橙色帽子的，还有一只是带着黄色帽子的。仔细一看，每次去新打洞的都是小黄蚂蚁。小橙蚂蚁会在身边不远处，告诉它外面的食蚁兽的情况。
你的身边有这样的小橙蚂蚁吗？
你的心里会有这样的小橙蚂蚁吗？
有没有人告诉你——你做不到。你并不擅长于做这件事。你已经失败过很多次了，还要我怎么相信你。
你的心会不会这样说？——我的想法或许是不好的。即使我去做了，也是做不成功的。即使我做到了，这件事情也是没有价值的。
如果说这些丧气的话都是猜测，它们都是食蚁兽，那么外面的世界是什么样子的？彩虹指的，又是什么呢？
小黄蚂蚁，不是小橙蚂蚁。谁都不会是谁。所以它接着，一个又一个地打洞。
让我们来关注一下这些小洞。这些小洞代表着我们对事物的从某一个视角出发或者说是受某些因素限制的不完整的认知。直到现在，全人类对宇宙的认知，我们每一个人对人生的认知，其实都是从小洞里看的。亲爱的孩子，你要谢谢小橙蚂蚁，它的话，让你变得谨慎而不是沮丧。小黄蚂蚁并没有贸然出去，它换了一个视角，换了一个立场，又对这个事物进行了观察。观察的立场越多，对事物的认知就越全面。我希望在未来的生活里，当你想要走出树桩的时候，也抱着这样的冒险精神和理性态度。
三只小蓝蚂蚁，一直躲在树桩的深处。应该要谢谢小黄蚂蚁呀，它的勇敢，进取，聪明把大家从树桩里释放出来了。三只小蓝蚂蚁，长出了翅膀，向着彩虹飞去。小黄蚂蚁，并没有长出翅膀，他在树桩上爬来爬去，或许，是在和朋友们告别吧。
那个释放出别人的人，永远地留在了原地。我总是在想，这三只小蓝蚂蚁，一定会有更精彩的故事。通过树洞外的食蚁兽这件事，他们学会了小黄蚂蚁拥有的全部，他们有翅膀，会远远超过小黄蚂蚁，去生活，去创造。小黄蚂蚁的路是走出树桩，接下来的路，是由小蓝蚂蚁接上的，飞向彩虹。亲爱的孩子，你的生命里，有没有这样的相接——你走过的上一段路，你的某些经历，释放了你的下一段路，释放出你未来更多的经历。你在上一段路中，得到的经验，吸取的教训，获得的自信，让你长出翅膀，更能到外面的世界去看一看。我们的生命，经历，像川流不息的河，像环环相扣的锁，像逐层推动的浪，前面的生命，前面的经历释放、推动后面的生命，经历，形成一种充满力量，生生不息的流。
你从来没有认真学习过？
你喜欢钢琴却从来没有下定决心学习？
你会陪朋友去参加城市马拉松比赛，跟完全程却一直在赛道外？
为什么，不去开拓自己的经历呢？
开始努力学习！
开始接触自己喜欢的乐器！
在报名栏写下自己的名字！
像所有的小蚂蚁，努力走出树桩！一个经历会释放另一串经历，虽然那一个小小的行动，小小的努力像小黄蚂蚁一样永远留在了原地，但它释放出来的，是能飞向天空的翅膀，是连续不断的“尝试流”，“努力流”，“超越流”，“力量流”，“自信流”。
这就是我想为你讲的故事，《树洞外面的食蚁兽》。
我写的时候，珩珩问，妈妈，你在干什么？我说，我在和哥哥姐姐们分享蚂蚁的故事。
“妈妈你说，哥哥姐姐们，能打过蚂蚁吗？”
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