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自检 | 这两种想法要不得,如果你也中招,赶紧丢····

自检 | 这两种想法要不得,如果你也中招,赶紧丢····

作者: Sherry晴 | 来源:发表于2017-08-17 06:50 被阅读15次

    和好久没有联系的朋友A说起了我今年在忙碌的事情,她说很羡慕我,有想法,有行动力,并且我一直都有学习,我一定可以成为一个很厉害的人。

    说到这个很厉害的人,我不仅想起了采铜老师的那本书《精进--如何成为一个很厉害的人》。

    和朋友A聊完之后,我又想起了我另外一个朋友B,思考后发现了两个要不得的想法,今天来和大家说说。

    一、不知道学习什么,于是算了算了,就没有然后了···(学习止)

    这是很典型的自我放弃状态,尤其是当了妈的人特别突出,生了孩子之后,一心围绕着孩子,哪里有什么心思想着自我成长?

    这点,朋友B是典型,高中毕业后就结束了继续求知的路,走入社会,自从生了孩子之后,就是全职在家带娃,直到孩子读幼儿园才开始再入职场,选择一份酒类销售的工作,上班时间自由,可以任意安排,但她常常说很无聊,不知道做什么,每天看看电视,玩玩游戏,刷刷朋友圈,过着当一天和尚撞一天钟的日子。

    曾经我也建议她说,可以利用这段自由的时间好好学习点东西,多门技能总是好的。

    她给我的解释是:学历门槛是一个关卡外,更主要的是不知道学习什么,没有任何的目的和想法。经常她会以上班需要接送孩子为由,而放弃自我成长,一晃,我也劝谏了两三年,无果。

    学习是无论何时何地,都可以开始的,何况她的工作时间如此自由富余,真的是白白浪费了,我都感觉可惜。

    《精进》这本书提到,关于时间使用的建议,以纵横两个维度,围绕收益指和半衰期情况做了如下的分隔:

    配图

    书中给出的建议是:少做短半衰期事件,也就是BC类的事情,多做A类,也就是高收益值长半衰期的事情,比如学习一门技能等。

    说到这点,很多人都知道,但往往做不到,于是有牵扯出了,为什么有的人会有“不知道学习什么,那就干脆不学了!”的想法,问题的关键是:选择无能或是执行无能。

    这两者的关系,用数学老师教给我们的逻辑关系,我的理解是:选择无能的人执行上会存在问题,但执行无能的人,选择上不一定会有问题。

    很显然,我的这位朋友是选择无能,执行自然也会有问题。

    二、太久没有学习了,质疑自己的的学习能力和吸收能力,犹豫犹豫···(学习止)

    我的朋友A就是这个思想,她说自己平常会有看一些闲书,更多是一些鸡汤类,小说类的书籍,虽然有看,但是看的不经常,毕业这么多年,都没有正儿八经的好好学习点专业知识,或者技能工具,认为自己的学习能力是不够的,如果现在要看一些烧脑的书,基本上看不进去,也吸收不了太多。

    我就着急,立马掐断她的这种想法:怎么能有这种想法?着就是思维局限思维定势,把自己给固定住了,还没有开始做,就给自己判了死刑!

    学习是为了获得知识,而知识用来干嘛的?成甲《好好学习》里面说,知识是为了发现问题,解决问题和遇见问题,更何况学习并不是我读了个《****大技能》《****实战宝典》才叫知识,生活中的方方面面,能让我们一点点收获,一点点思考,一点点行动,一点点改变,一点点成长,任何有帮助的都应该算是知识。

    维茨金的《学习之道》里面两个理论,一个是整体理论,认为学习能力是天生的;;另一个是渐进理论,认为后天努力掌握学习方法,新手也可以成为大师,我们每个人都应该学会从这个理论中获得鼓励和力量。

    我给朋友提了两点建议:

    ①从感兴趣的先开始,刻意练习,从改变思维方式开始,创建积极思考学习的心理表征,讲究方法、反馈、改进、优化。

    ②从最简单的入手,哪怕是最基础的开始学习,由易而难,一步步向上攀升,脚踏实地,积累方法和技巧,熟能生巧。

    最后,说明一点,我们和高手,甚至厉害的人之间差的真不是努力,更不是天赋,而有没有一颗想要努力上进的心,任何时候,开始比选择更重要。

    望共勉~

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