001教书匠
照本宣科，只局限于课程的教书匠已经落伍。讲课已经是一种落后的教学方式了。好老师是在教学生，而不是教课。
002学生需要好老师，不需要学者
优秀的学者并不一定能有效地传授知识与技能。说白了，学生对于讲课枯燥无味的学者老师一点儿都不感冒。
003好老师
好老师把生活带进课堂，触类旁通，帮助学生释放思想。好老师是培养学生思考力的指路人。
004唤醒
好老师喜欢带领学生提出问题、解决问题，感受求知的乐趣。教育的本质是唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。好老师能唤醒睡着的灵魂。
005激励
好老师帮助害羞的学生发现内在的自信，接纳并鼓励学生，引导并挑战学生。好老师关注学生的个人发展，引领学生构建自我，遇到更好的自己。
006化腐朽为神奇
好老师不是在教授一门课，而是在分享他的人生。他能够化腐朽为神奇。因为教学就是一种艺术。
007好老师可遇不到求
老师对一个学子的一生可能会有着决定性的作用。但好老师是可遇而不可求的。
008时代呼唤好老师
优秀的老师是优质教育的必需品。在不少人眼里，好老师比好学校更重要。这个时代太需要好老师。
009重学术轻教学
现在的大学重学术轻教学，学生和老师进行有深度的思想碰撞的机会少之又少。受冷落的灵魂与被抬得过高的专业技能训练脱节了。
010尊重教学，培养好老师
摆正教学的位置，给予老师提高教学能力的平台，让三尺讲台上的好老师引经论典，带领学生与一个个高尚的灵魂对话，获得长足的成长。
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