今天，儿子参加县里组织的少儿围棋比赛（晋级晋段赛），表现不错，38位少儿棋手中取得第5名的成绩，进入业余1段。妻子欣喜万分，我也很高兴，昨天晚上我们还担心他在比赛中情绪波动较大，不能正常发挥或者怯场什么的，因为作为父母的我们都有些紧张的，没想到他表现的超出意外的好。当时妻子高兴的让我说几句夸奖儿子话，好让她高兴高兴。我想到了自己小时候，也是很小就表现出超出一般人的聪明，4岁多就下军旗，6岁多下象棋，小学的时候象棋水平就和一般的成人差不多了，村里和学校里都是有名的好脑瓜。但是之后的人生经历，虽然还算不错，回头去想的话，还是走了不少的弯路，有些经验教训总结一下，能否帮助孩子少犯些错误呢？这是我经常考虑的问题。
教育孩子是个系统工程，按照问题的分类属于超级复杂的事情。因为在孩子成长的过程中，时间跨度很长，内外因影响因素太多，其中的不可控因素太多，所以把孩子教育好是个很难的事情。
怎样才算是把孩子教育好，教育成功呢？这是首先要确定的。相比在某个阶段所取得的成绩，我个人更倾向于他所有的特质，成绩只是这种特质的外在表现。总的来说，善良、勤劳、勇敢、有同理心、有毅力、自信、自强、自制、诚实、坦荡、善于思考、敢于担当、乐于奉献。。。这些美好的品质他能够拥有多少，或者修炼到何种程度，决定了他的人生成功到何种程度，也决定了他的人生幸不幸福。
这些特质，需要父母言传身教给孩子，这就对父母提出了很高的要求。当然也有孩子通过别的途径或者自己慢慢从生活、经历或者别人的身上学到这些美好的特质，但说到对孩子的影响，父母始终是第一位的。
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