农历初五来到东莞，初六开始上班，到今天初十。一个月有余，这一个多月的生活，像打仗一样，总想抽个时间好好记下来，有的时候太忙，有的时候太累，只想好好睡一觉。今天，似乎，突然觉得一切慢下来，我要抽空好好记一记了。
上课
第一周
不知道是面试的时候表现不太理想，还是英语老师已经满额，我被分到双语组，去教英语科学，开始内心是抵触的，上了几节课后，我明白，这样安排，自有他的道理。虽然我已经有几年教龄，但是这几年由于环境或者自身局限，几乎没学到任何东西。还好上个学期，自己苦学了半个学期，不然面试都面不上。
从来没有教过小学生，这几年也从来没有自己独立做过一个课件，平时上课英语课堂用语都很少，更别提全英文授课了。因此，我的第一个课件借鉴了上一届教师的东西，第一节课，师父还去听课了，结果当然上得一塌糊涂，乱七八糟。课件改了又改，后面效果稍好，但是也十分不理想，我总是怀疑全英文上课一二年级孩子真的能否接受，原来是我课堂用语不对。
第二周
这周就要开始上公开课，本组二十多个教师都要来听，节奏快到接受不了，我在长坪教书四年半，总共才上两节公开课，其中一节课只有三个教师听。这里才来一个星期，就开始安排公开课，心情非常紧张，因此，不但上好自己的课，还要去听别人怎么上课，制作课件技术上的问题，还好师父人比较nice，都会给予指导。我都忘了这个课件自己改了多少遍了。还有老公督促我晚上在家里演练。演练确实是磨课的好办法，课件存在的问题都一一呈现。同时还跟芳芳，赵敏学习教具制作，课堂评价方法。工作几年从来没有这么认真上过一堂课，也第一次发现课原来可以这么上。长坪的孩子成绩那么差，老师的责任绝对脱不了干系。星期五，上完公开课，心情还不错，没出什么大问题，大家评价总体还不错，虽然还会有问题，个人看问题角度不同吧。但是，我知道我要学的还很多很多。
第三周
第三周相对轻松一些，结束了自己紧张的公开课，那几个晚上，每天都十二点才睡。这个礼拜有点放纵自己的味道。虽然，下一周，我要面临更大的压力，转正公开课，大领导会来听，所以，我给自己的任务是做好下一周公开课课件。我选了一节实验课，想当然的认为，实验课应该有趣，孩子们会喜欢，参考了以前教师课件，再结合自己观点，课件做好了，师父看了，说不要用别人的东西，都应该自己动手，那时候我有点不以为然，我觉得自己从网上找来的也差不多，何不如直接用别人的素材。
第四周
第四周是最灰暗的一周，这次公开课我选在星期三，星期一只有一节课，意味着我磨课时间少。自认为课件没什么大问题了，可是一上课，问题全来了。实验课，孩子非常躁动，他们会觉得好玩，并不会从中去思考什么。纪律很难把控，而且实验后得结论如何引导孩子总结出来更是艰难，如何用孩子们能够理解的英语总结出来难上加难。上了第一节课，我发现自己选错课题了。我从来没有上过实验课，也从来没有听过实验课，完全不知道该怎么上。星期二，师父告诉我，这种实验课，孩子们必须动手。那就意味着全班要分组，而且实验材料还要自己找，于是临时我又换了实验材料，因此课件全都重做。在上了一节实验课，师父，芳芳，赵敏来听了，孩子们拿到材料，整个乱了，讨论，好玩，完全不听指令，我快崩溃了。下午，眼泪唰唰出来了。一种强大的无力感。庆幸的是，因为要召开开题报告，公开课推后。
第五周
课件改了n次了，给师父以及miss从都看过了，都说可以，自己也演练很多次，就看星期五的效果了。今天上了两节课，感觉还不错。听了一节英语公开课，芳芳一节课。学到很多东西。课件的制作，课堂评比的方法，等，加油。晚上利用值班时间，自己自创了一个课件。并且自己发现了很多制作课件的技能，心情一下就开阔许多，加油……
私立学校制度
学校的管理可以说滴水不漏，但是教师压力确实挺大的，尤其是班主任，因此，这里适合新教师的学习，成长，但不适合永远待下去，因为没有归属感。没有情面可讲，换课，请假都很繁琐。
同事
同事总的来说还是挺好相处的，都挺和善。
做了一件大事
到东莞不到一个月，就把房子买了。
内心的纠结
原本在老家可以过上非常优越的生活，稳定的工作，家人都在身边，却放弃一切来这里生活，一切清零，到底值不值得？没有朋友，这一个月也几乎没有自己的生活，感觉每天都在赶，像没有灵魂的躯壳。每到周末就想找人聊聊天，找谁？老伙计，给她发了几个字，聊聊天。她回应:不顺心吗。我不知道这几个字到底哪里不对，总之看到这几个字，似乎聊天的欲望全无。有的时候，并不是不顺心，就是想找人聊聊天，话话家常，仅此而已。然而，似乎这样可以随时聊天的朋友越来越少，越长大越孤单。
来到一个全新的地方，特别渴望朋友，特别希望有人聊聊天，聊聊最近发生的事。然而，知己难求，或许生而孤独，知己也要看几分运气。做好自己的事，充实自己的大脑，不要把心寄托在别处，或许自有人走进来。加油(^ω^)
也该开启自己的学习之路了！
多看书，学英语，专业化。
网友评论