亲爱的城熙:
这周一妈妈送你去上托班，对咱们来说都是很焦虑的一周。
第一天，你去之前我就会说，今天要待在托班，妈妈下午去接你。你进了托班换鞋的地方，可能对上托班是做什么，有点懵，不知道会面临什么，也不知道要发生什么，你被老师牵着走的时候，小嘴一抽，马上就要哭的感觉。妈妈目送你，心里也是五味杂陈，但是妈妈知道不能逗留，送完你出来的时候，我也有点想哭。
第一天你不愿意在那边午休，你说那不是自己的家，不是自己的床，你很难受，睡不着。下午去接你回来的时候，看到你很疲惫，嗓子也有点哑，我想你一定是紧绷了很久的神经。老师说，你会一直说要想要妈妈。
第二天，再送你去的时候，你已经有了第一天的经验，开始哭的比较厉害，妈妈悬着的心也算平稳了一些，如果你还是压抑着不哭，可能问题要不哭更严重。也是因为分离焦虑，你最近吃手很严重，下意识的就会吃手，前两天我还会说你不要吃手，后面这几天，就告诉你，想吃手的话，先把手洗干净。好像这样下来，你吃手反而减轻了一些。
第三天你就开始中午睡觉，老师说你看着门，时刻等待着妈妈来的感觉，你自己回来也会说，看着门，妈妈会来接我。这让我想起小升初我第一次离家去外地上学，想家的时候，我就会把头转到窗户那边，那边距离回家的方向更近一些。妈妈心疼又感慨，我们真的很像。
第四天晚上，妈妈再次给你讲了《魔法亲亲》的故事，学着书上的方法，给了你两个手一个手一个亲亲，告诉你，想妈妈了，就把手贴到脸上，说妈妈爱我。可是你的情绪依然很难过，我也难过的哭着，说其实妈妈也很想你，你去上托班妈妈看不到你，也会很难过，你可以给我一个魔法亲亲吗？你说可以，然后还交代我，想你了可以把手放脸上，说半夏爱我。你还会说，妈妈上班的那里，也没有你。
第五天早上，一起床你还是说不想去托班，过了一会，又说想去了，想妈妈了，就说妈妈爱我。绘本的力量就是如此强大，感谢这本书，很感谢我自己，也很感谢你。
在这样看似正常，又每天充满着挑战的托班第一周就过去了，妈妈深知分离是个很重要的课题，分离焦虑也是需要平静对待的一个事情，希望你可以顺利度过这个分离焦虑。往独立的道路上再迈进一步，我们慢慢来，慢慢接受要承担的，一起共同进步和成长。
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