验收拟订完善的资料已在顺利进行，切都基本进行到编书程序。整体工作只剩下一些表格的完善与填充，于是进入第三阶段。
第三阶段计划重点是进行文化创设。近几天中层领导就着手先进行规划、商议。班子成员和教研组长召开了几次会。每位组长都非常认真，她们依据自己年级组的文化特点，进一步完善各自的楼道文化。
我园的文化主题是“立足本土文化，弘扬传统特色”。几年来，我们的一直顺着这个思路，努力挖掘玉门、中国、世界特色文化，从教室到楼道，从户外到庭园都创设出了富有特色的本土文化环境。本计划每学期完善一次，三至五年全部完善好。但是，由于验收这件事情，剩余的一些文化创设就需要提前规划，计划在疫情结束之前把还没有完成的校园文化做完，开园后老师就全身心投入日常工作。
小班教研组经过讨论，她们继续完善“我爱玉门”主题，准备要做玉门门、玉门地图等。所用材料就以麦秆为主，这样就和已经创设的主题一脉相承。
中班教研经过商讨，她们创设的文化主题是“我爱中国”，她们要做的环境正好与三楼“走向世界”的交界处，所以说她们商议要做“星空宇宙”，引导孩子要放眼世界。
大班组的文化创设主题是“走向世界”与一带一路紧密相连，经过商讨她们要与国.防.强.军.梦相联系，所以她们要把三楼侧面的楼道和平台做成一个整体，用迷彩材料、麻袋、沙袋做成军工演习场，让孩子们玩“军.事.游.戏”。
经过这么一讨论，大家思路一下开阔了许多。
其实刚开始我们说起文化创设时，只有主题，但头脑中都还有点不明确。但是经过一下午的讨论，基本上有了思绪，一下子大家都兴奋不已。低头一看时间都已近晚上八点，大家不约而同提议去茶馆边喝茶，边吃点菜，再继续商议做决定。几个人一拍即合到了茶馆，边吃着可口的小菜，边喝着茶，继续进行思维碰撞。
不多时，几位教研组长和中层就明确了文化思路——深挖主题，做实细节。并从淘宝上开始选择所需材料，经过几家对比，最后愉快地做出决定：宇宙星空就做相关的“九大行星”和近代科技、国.防.军.营就做“迷彩阵地”、我爱玉门就做玉门门、玉门丝路版画。
看着她们兴奋的脸颊，不觉心花怒放。我觉得每个人只要用心做事，只要真心投入，再难的事都一定会作出好的一些成绩。因为，思维总是在碰撞中闪出火花，点子总是在狭缝里现出惊人的智慧。
纵观几年来的文化创设，每一次讨论、决定我都深有感触。当我们确定好一个点后，大家就一直围绕这个点进行思考、扩展，总能发现不同的落脚点。然后再根据不同的落脚点，创设出一连串的新的文化创设热点，于是新的文化环境就诞生了。
一个人的思路创想再全面，放到众多人头脑中总有不足之处。但若聚一群人思维，聚焦在一个点上进行思考，相信会有许多解决的创新点和新方法、新思路。
所以说，管理要善于挖掘身边人的潜能，从一个点入手，找准突破口，激发所有人积极思考，不断创新，就会不断奔放新的思维火花！
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