曾经听到一句话，如果只学一个技能，就可以给自己带来一系列的改变，这个技能，就是演讲！
2017年的时候，感觉到工作的瓶颈，生活的迷茫，思考能有什么突破口，发现提高与人沟通能力，表达自我能力能为自己带来很大改变，而演讲是这些能里的综合与体现，于是开始关注了演讲。
在2018年末，我暗暗给自己定了2019年的小目标，其中一个就是提高演讲与表达的能力。
就在我定下目标不久，在一个社群里看到别人分享的一个演讲公开课的链接，输入推荐人，可以免费上课，之前付费听过其他老师的课程，想着免费的课应该不怎么样，但这个老师课程有一个很大的思维导图，看到内容，还是蛮吸引我的，于是抱着听听看的心态，报了名。
周六的早上，一大早，怀着一点激动和窥探的心情来到了公开课的地点，这是一个众创办公空间的大厅，相对的开放，也相对的简陋，来听课的学员们，也都比较沉默和矜持，只有几个似乎和活动组织人员熟悉，热情的打招呼。
桌椅已经排好，每个位置都放着两张A4纸大小的白纸上印着课程的思维导图和一只笔，虽然是免费的课程，但是准备还是很用心的。
到9点钟的时候，课程时间开始了，主持人走上台，让大家做个游戏破冰，游戏规则说了一遍，大家没懂，又说了一遍，大家还是没懂😂，人群开始骚动，也没那么安静了，我暗暗想主持人找的不行啊，表达能力欠佳。后来大家建议试玩一遍，还好，这点小风波，让大家脸上不再僵硬。游戏结束后，一个高高的男人走上台，他就是主讲老师，他说谢谢‘就就’，大家都笑，主持人回到座位，原来主持是其中的一个学员啊，难怪呢，这样一想，对他刚才的表现又有了宽容，甚至产生了赞许。
在接下来的课程中，主讲老师也多次邀请学员上台做主持人，这样无形中学员也得到了锻炼。
这也是我在这次课程中感触最大的，演讲，老师讲再多的知识，技能，学员听了，都不会起到明显的作用，只有不断的去实践，不断的实践，才能量变引起质变，真正的突破自己。而这个老师的课程，就不断的创造让学员上台的机会，基本上很少有老师一个人站在台上的情况，有的时候一个学员上台，讲完了该讲的，老师继续讲课，却把他晾在那里，一站站很长时间，我本来以为老师是忘记了，后来，老师说是故意延长学员在台上的时间，量变有两种，一种是次数的增多，另一种就是时间的增多，如果光次数多，每次都是短短两分钟，也达不到效果。为了增加练习机会，课程最后，老师还让想上台演讲的同学排队，挨个上台演讲，互相点评。
一天的课程结束了，我心里庆幸，自己没有因为免费而错过了这次学习的机会，虽然课程免费，虽然上课的地方不高大上，但是收获却是很大，没有鸡汤，没有鸡血，都是很基础的知识和基本的实战。
也再一次验证了，唯有行动才能改变，光眼睛看，头脑想，一点用都没有。想提高演讲能力，只有多上台练习，才能有提高。
另外还明确了一个新的认知，即兴演讲比备稿演讲更有价值，备稿演讲只重在演，而即兴却在短短几分钟里，考验了人的知识储备，思维能力，组织能力，语言表达能力，所以多多即兴演讲，对人有很大的提升。
接下来，我也明确了我的方向，抓住机会上台，享受丢脸享受成长；平时减少碎片语言，说话前多思考，形成逻辑条理连贯的语言习惯；坚持每天练习录制语音/视频，把控好自己声音和形态，才能在演讲中收放自如。
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