正面管教孩子，家长你们都会吗？

      现如今人们在孩子的教育方面都会进入一个误区。对于孩子的管教，并不是一味的批评或者表扬。

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      大家可能觉得，孩子不批评可以做到，但是也不表扬这是什么逻辑？

      我们大家要明白:我们教育孩子的 目标是“自立”。一个人实现自立则需要具备三大条件：能够独立做出选择、能够独立判断自己的价值和摆脱自我中心主义。

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1.批评不是改变孩子行为的好方法

批评不是育儿的好方法。一来没有人喜欢批评，二来批评会带来负面影响。关于批评，主要有三种情况。

①受到父母关注，是孩子的重要需求。当孩子规矩做事得不到回应时，就会故意做一些被批评的事，以获得关注。

②有些孩子做错事，不是故意，而是不知道自己的行为需要改正。这时，父母要做的不是批评，而是耐心解释。

③批评在当下见效快，并非真的有效，而是因为孩子害怕父母。久而久之，这种顺从会使孩子逃避批评，做事消极，变得懦弱。

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2.避免孩子依赖表扬

除了批评，个人认为表扬也不是育儿的好方法。因为孩子可能会依赖表扬。一旦得不到表扬，孩子便不好好做事了。同时，也需要让孩子明白，不是所有人都会对自己好言相向。

当孩子做出良好行为时，可以用“谢谢”。比如，孩子在公共场所很安静，可以说：“谢谢你这么安静。”这样能让孩子获得对他人的贡献感。

如果孩子能从一个行为中获得贡献感，就不会再做让家长头疼的事了。

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3.不要对孩子的课题横加干涉

纪伯伦说，孩子“凭借你而来......却不属于你”。

父母给了孩子生命，却不能代替孩子过一生。当然也不能决定孩子的人生。而挫折和失败也得由孩子自己负责。

更重要的是，父母对孩子的课题横加干涉，将造成不良后果。一，它会破坏亲子关系。二，一旦发生问题，孩子会把责任转嫁给父母，而孩子则无法成长。三，干涉孩子的人生，是父母不相信也不尊重孩子的表现。他们认为孩子无力承担失败，因此，也阻碍了孩子成长！

      我们都曾是孩子，但成为父母后，却忘了小时候希望父母怎样对待我们。

      今天我想告诉家长们:如何“不管教”孩子，才是更好的管教，同时也启发我们从孩子的视角理解他们，继而建立良好的亲子关系。

      唯有良好的亲子关系，孩子才会接受父母的指导和意见。

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