《少年说》里，一位学霸男孩登上天台喊出了自己的委屈：“每次我数学考满分，我妈却总是会说，很正常，别人比你厉害的多了去了。”
很难想象，一个头顶学霸光环的孩子，心中竟然充满了委屈和不解。
面对儿子的哭诉，站在台下的妈妈却很苍白的回应：“我就是怕你骄傲，想让你更努力。”
在妈妈看来，拿自己孩子和别人比较，是希望他学习别人的长处，弥补自己的不足。
男孩哭着回应：“但你也不能只看我的短处，不看我的长处啊！”显然，妈妈平时对他的努力视而不见，总是用更优秀的孩子，来刺激他更上进。
同样是少年说，这个女生勇敢的说出了心里的想法，说话已经带着哭腔，可是妈妈还是丝毫不动摇，全程坚持自己的看法。
“我觉得你的性格需要打击，不然你会飘。”
“当你很强的时候，我觉得我要拍一下你。当你很弱的时候，我要推你一把。”
最后，女孩说不过妈妈，边哭边跑下了台。
其实，父母的动机是好的，希望以此激励孩子，让孩子变得更加优秀。
但是在这种比较下，孩子感受不到自己的价值，仿佛在父母眼中的自己是无用的。
家庭教育中，很多父母心目中最好的孩子，都是“别人家的孩子”，习惯性地赞赏别人家孩子，而否定自家孩子。
殊不知，这种比较，对孩子来说，是一种负向激励。长期背负着不如别人的心理压力，会压垮掉他们内在的自我。
01有一种伤害叫“看看别人家的孩子”
我们小时候可真的没少听爸爸妈妈称赞“别人家的孩子”，然后对自己一顿数落。
人民网曾发布了一则微博，南京的一个13岁孩子天天，因为不满爸爸夸奖别人家的孩子离家出走，并给爸爸留了一封信。
信里是这么写的“爸爸，我走了，你不用找我了，以后我不认识你，你也不认识我！你不该有我这样的儿子。再见了，爸爸。”
原来，天天因为考试成绩不太理想，遭到了爸爸的斥责，一气之下决定留书出走。
家人寻找无果后报警求助，警方将天天找回，但他却向民警哭诉了自己长期以来的“伤心事”：“爸爸觉得我这不行那不行，还经常拿我和别人家的孩子作对比，他不喜欢我，我就走。”
归根结底，是长期生活在“别人家孩子”的阴影之下，让天天心理压力过大无法承受，才导致了他的离家出走。
在我们的传统教育里，很多父母认为这样做能激励孩子向更好的成绩努力，向更好的孩子看齐，这都是为了孩子好。
但是，激励孩子的方式有很多，这是最不明智的一种。孩子一路成长，一次次努力重建的自信，总是在这样的对比中被打击的无影无踪。
当父母用比较的眼光，总拿孩子弱项跟别人的优势比，会严重挫伤其自尊心，让孩子产生绝望、无助的心态。
因为父母频频吹捧的“榜样力量”，只会让孩子有“永远不如他人”的沮丧情绪，起不到任何积极引导的作用。尤其是在孩子还没有自我定位的能力时，是从大人的评价里认识自己。
每个低自我认知和自卑孩子的成长背后，都被否定过、比较过。
要知道，我们那些或有心或无意的话，会在孩子的内心深处打下烙印，像魔咒一样一直跟随孩子一生，让孩子委屈一生。
02每个孩子都有自己的成长曲线
去年上映的纪录片《零零后》，好评如潮，是一部值得学习的教育片。主角之一男孩池亦洋，和大多数孩子一样，长大的过程，并不是那么一帆风顺。
但父母从未盲目地拿他去攀比，而是从孩子的个性出发，关注孩子自身的成长。
在幼儿园，池亦洋是个喜欢打架的孩子王，父母没有过早的给他贴上坏孩子的标签。
上小学时，池亦洋在学习上很受挫，父母愿意给他更多的机会去尝试，去发现真正喜欢的东西，而不是只担心成绩。
直到进入中学，池亦洋遇到橄榄球，这项运动可以发挥他对身体对抗的热爱，池亦洋重新燃起自信。
之后，他找到了自己的人生目标：进入职业美式橄榄球联盟，并把美式橄榄球带回中国。
池亦洋不像大多数同龄孩子一样，在常规赛道上竞争到迷失自我。相比之下，他得益于父母的支持，找到了最擅长的东西，并敢于追求自我价值。
这是何其幸运！
有人说，每一朵花都有自己的开放季节，每个孩子亦有自己的成长节奏。我们要留给孩子足够的时间和空间，让孩子“慢慢来”，别动不动就拿别的孩子做标杆。
也别让“别人家孩子”的速度，扰乱自己孩子的成长节奏。
03父母的接纳和信任才是孩子成长的动力
亲子专家海文颖说：当幸福感是通过与别人比较而获得时，很不牢靠，随时可能烟消云散。
（电影《地球上的星星》）
为人父母，盯着别的孩子羡慕，不如培养并相信自己的孩子也是一道光。
美国通用电气公司的董事长杰克·韦尔奇，从小就患有口吃症。但母亲却对他说：“这是因为没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜。”
母亲为他发掘了不同于常人的优点，让他相信自己的大脑比嘴转得要快。在这样的鼓励下，杰克·韦尔奇从未对自己的口吃有过困扰。
好的教育方式，就是善于发现孩子身上的优势，并加以鼓励和称赞，从而激发孩子最大的潜能。
中国社科院新闻与传播研究所等机构发布的《青少年蓝皮书2019》显示，“快去学习/快写作业”、“不许看手机”等入选未成年人最不喜欢家长说的五句话。
而其中“你看别人家的孩子”毫不意外压倒性地高居榜首。
事实上，每个孩子都是独一无二的“孤品”，却在我们不断的“你看看别人”“你要向XXX学习”中，活成了无所适从下七拼八凑而成的“赝品”。
而这，才是让我们无法挽回的最大遗憾。
我们的孩子并不输于别人家孩子，前提是，要信任他们，放手让他们去做。每个孩子都应该被真正看见和接纳，而不是被比较支配着往前走。
儿童心理学家德雷克斯一再强调：孩子需要鼓励，就像植物需要水。
试着去肯定孩子吧！因为这才是孩子成长过程中最亟需的养分。亲爱的家长，放弃完美的目标吧，这样才能给孩子一个宽松的成长环境，让他们成长为最优秀的自己。
愿每一个孩子都能顺应天性，成长为丰富、灵动，有能力享受生活、感知幸福的人。
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