1、回看自己的第一份作业一一自评或者他评，和听课前的想法相比，你眼里的孩子模样有变化吗?有了哪些变化?
2、到今天为止、你和孩子制作的能量卡有多少了呢?还是玩过儿次就吃灰了呢?
3、最近一次你和孩子发生冲突时，你是如何解决的呢?是一如往常呢?还是在那时的一晖间会想到自己也许不是针对孩子，而是误伤?
4、有过一次去观察，去记录事件和状态，从中获得启发或是反思如何调整自己不满意的行为模式吗?
5、出现问题了之后，你是会焦虑还是会一码归一码，理解并引导孩子呢?
6、你是否观察过，到这周五为止，孩于做作业时，精力更多地放在如何让你们不生气还是更多地放在自己的题目内容上
7、交流方式上，你对孩子用过通牒、威胁和挖苦吗?除此之外，你尝试过其他方式吗?试过理解、鼓励和坚定吗?有没有对比过效果上的区别?你感觉哪种方法会让孩于对你更加信任?
8、经过近6周的实践，孩子有没有更加信任你的表现了呢他的倾诉欲是变强了还是变了?
9.你对课程里哪些点还不是很理解?又有哪些收获?
10、是否有给自己立过规別(关于如何提升自己)?
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