适合教师写的几种体裁:
1.教育叙事:日常怎么做就怎么写,写课堂上的故事,写自己对教育的理解。
2.课堂教学实录:剧本对白式或叙事式都可以,但要聚焦重点、难点创新点,不要"记流水账"。
3.教育评论:身处课堂而超越时空,以更宽广的视角去观察思考身边各种教育现象并发出自己的声音,重在新意和深度。
4.调研报告:根据采访调查的数据进行统计、分析,得出结论,提出建设性意见。调查做得深入,报告就不难写。
适合教师写的几种体裁:
1.教育叙事:日常怎么做就怎么写,写课堂上的故事,写自己对教育的理解。
2.课堂教学实录:剧本对白式或叙事式都可以,但要聚焦重点、难点创新点,不要"记流水账"。
3.教育评论:身处课堂而超越时空,以更宽广的视角去观察思考身边各种教育现象并发出自己的声音,重在新意和深度。
4.调研报告:根据采访调查的数据进行统计、分析,得出结论,提出建设性意见。调查做得深入,报告就不难写。
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