不管在任何英语培训机构，英语的教学模式都是差不多的，主要分为以下几种内容：
1、Greeting（这个环节主要进行巩固或是提前输入新的内容）
2、Roll-call
3、Warm-up(TPR)--这个环节主要是活跃课堂气氛，让学习东西与知识轻松化！
3、Review---对前面一节课内容的检测和重新输入
4、New--3P
Present-引入，好的引入会让孩子对内容印象深刻-纠音-
Practice -操练，主要通过游戏的方式操练
Production-输出，主要检测孩子的掌握情况，可以抽查弱的孩子！
5、Summary-梳理今日所学内容
6、Homework--巩固今日所学内容（学生还是要写作业的）
一：Greeting中要注意每次复习的内容不用太多，主要巩固上节课所学的口语内容，口语引导孩子去说句子，如果孩子不会可以多造些句子，控制时间最好在5-10mins
二：TPR中可以是课外所学的歌曲，也可以是chant，做动作的方式；总之，这个过程是从慢-快的过程，不光好玩也要注意让孩子听清楚并纠音，也能为接下来所学的内容减轻教学压力！
三：Review是从整体----个体，所谓查漏补缺。让孩子对于所学的内容有一个进一步的理解，以及主要针对不会的孩子，加强知识巩固！复习课话越少越好，可以用动作，用卡片等方式来说明！孩子不会的情况下，老师需要多加引导，及时鼓励发言的孩子并加分，让其他孩子知道发言的重要性！其次，奖励要有实质性！让孩子真切的感受到！
四：New是从个体------整体，主要在新课内容给每个孩子听音和纠音。新课中有引入，引入的方式有很多，如动作，视频，实物，图片等方式。好的课堂从引入新课中有操练，但并不意味着每个都需要玩游戏，可以利用比赛加分，上课节奏，提升气氛，语言气氛。前面所说的加分，也不用每个都加，这样会比较耗时，可以假装性加分，提升课堂兴趣。课堂的输出可以抽查学习偏弱的孩子，如果掌握不好可以在时间富足的情况下可以再给孩子复习一下。
五、Summary环节主要是给孩子一个梳理，让孩子更加清楚今日所学内容，在回家的时候 能够很好的梳理出来。这个不仅是给孩子梳理，也是给自己梳理今日上课所学内容。
板书的方式：
分三段：
左边是口语
中间是剧本内容
右边是拼读内容
对于剧本中的重点内容可以用不同的颜色标注出来！
感谢您的观看，如果您觉得比较赞，那就留下你的小心心吧，您的赞赏是我创作的动力。这些内容是我的工作感悟所得，也希望通过文字的方式记录下来，所谓好记性不如烂笔头，作为一种留恋，当然也希望给在教学的你一些小小的帮助！
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