Day3《彭懿图画书创作研习营》

Day3《彭懿图画书创作研习营》

第三讲 我的图画书创作

彭懿创作的图画书分为四种类型，分别是改编、虚构、口述和摄影图画书。有些图画书里面有导读页，如妖怪山、红菇娘，还有的图画书里面有创作手记，一个折页或一个小册子。导读只是一个人的看见，每一个人读同一本书时会有不同的感受，不要被导读页所局限。每一本图画书有两个读者，大人和孩子，除了一些比较搞笑的图画书，其他的图画书创作要既能感动孩子，也能感动大人。

接力出版社的编辑徐超是一个大神级编辑。有空要搜索一下徐超编辑和翻译的书来看看。大部分的幻想小说都是关于成长的故事。

彭懿老师解读《妖怪山》：这是一个关于心灵救赎的故事。其实我很想做妖怪山的教学设计，认真读了好些遍，发现了里面好多隐藏的妖怪，特别有意思，我也发现了九儿的签名，哈哈！96厘米的大拉页确实设计得很棒，从文学解读上，也可以让孩子了解反复结构以及他们出发那天的图和这一页图画细节的对比（这个是我女儿发现的）。我没有发现夏蝉裙子颜色的变化以及她比其他孩子矮一点。

一本图画书的创作流程：文字分镜；画家要去现场体验生活，根据现场构想自己的画面等。彭懿老师自己画的插画挺有意思的。我女儿今天设计了一个“又臭又硬的小石头”形象（其实是一个小孩，就是脾气有时执拗调皮淘气的她）。

《妈妈是星星花海》让我想起了安房直子的一个故事《直到花豆煮熟》，讲述了一个小女孩幻化成风寻找妈妈的奇妙故事。小夜的妈妈是山中神仙，爸爸经营着一家温泉小屋，小夜则因一把花豆里长出的爱情，来到人间。小夜没有见过妈妈，因为小夜生下来没有多久，妈妈就离开了。一天，奶奶煮着花豆，小夜问奶奶关于妈妈的事，并开始幻想能变成风去寻找妈妈。终于有一天，小夜变成风飞起来了，她看见了鹿群，看见了山火和开满百合花的深谷……

幻想小说，杜撰一个花名。创作图画书，对象3-6岁；幻想小说1-2年级，3-4万字，浅显的文字。《我是夏蛋蛋》。

画画：分镜稿、线稿、色稿。

虚构：幻想故事、写实故事、荒唐故事。

彭老师说儿子不读文学书，是不是彭老师太忙了，没有亲子阅读？妈妈呢？“你偶尔能不能想一下自己的子女？”（感觉有点寂寞，孤独，缺爱）

终于听完了三小时多的讲座，对图画书的创作和彭懿老师的作品有了更深的了解。彭懿老师是一个很有艺术家气质的作家，挺好玩的一个人。