智性游戏的伙伴VS 规范的培养者
单调的结果是无聊加上无能
共念的方式,海报法收集问题(海报贴黑板、邀请小孩提问、把小孩问题写在海报上提问者姓名一并写在提问问题后面。)
或是因为看到了多此一举的不美妙,而造成了另一种幽默?
探索团体 探索团体经营者 经营良好的探索团体
一个故事在探索团体里,能够产生讨论和对话。可是,让它出现在电视屏幕上时,很难假定观赏者是存在一种探索团体的条件。那么,它就变成了一种提醒、娱乐或是教训工具而已。
哲学教师可遇不可求,但他不是每天都这样。换句话说,老师有时也有不尽人意的时候。
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