最近因为要快速学习一些技术，在复读《如何高效学习》这本书。
然后在过年进行心理公益值班的过程中，和一起值班的一位五十多岁的大姐进行了四五个小时的人生方方面面的沟通。

和上进的长者沟通，真的是收获很大，他和我们一样还紧紧的跟着这个时代，但在见识和人生历练上，值得我请教，学习。

大姐本身是一个深圳的小学老师，工作一辈子了。几年前从老家来深圳重新找工作，最开始，大多数面试都因为他年纪大50岁了，拒绝给她面试机会。她用最低的薪水进入了目前这所学校，几年后却做到目前这所学校工资最高的教师之一。

我问她：是什么让她这样坚持的？
她告诉我：
是因为她一直在做她喜欢做的事，她并不是为了老板做事。
她喜欢做老师，喜欢和孩子们在一起，也喜欢心理学。

她告诉我：
如果不是真的喜欢教师这个行业，是很难坚持的。
很多教师，对自己的孩子都没有对学生用心。还倒在了岗位上。——我深有感触，我觉得我对团队成员比自己孩子用心，惭愧！

她还告诉我：
要培养好人才，真的是要有爱国之心，家国之心，心怀国家的。——我特别敬佩！

最近有些收获，于是我更新下我的——信念

1、人与人的区别在于自学能力，自学能力的区别在于是否拥有高效的自学方法并养成习惯
2、要善于讲故事，而不是将道理，因为故事找到并结合了最佳实际模型
3、能力真的是可以先练出来的，有了能力自然不差市场是真的。所以关键是如何利用好现有的资源和平台，和这个分享互联的社会，打造好能力，高效的活出他人的几辈子。
4、健康和规律生活，定期锻炼真的非常重要，不然四五十岁时会大概率很惨，所以40岁之前无论如何爱好自己并高效的打造好自己的方方面面。世界变化如此之快，中国人如此之多，人生如此短暂，所以我用“高效”二字。
5、永远在任何地方都要去做自己喜欢做的事，永远都要为自己打工，拼搏。
6、多和上进智慧的长者沟通，一个人成就再大，也抵不过人生经历，见识、心境、这部活历史啊。
7、抽象的计算机领域，一步步的打下基础，建立联系，并实践内化转为价值，非常重要，之所以做不好计算机领域的工作，就是因为：

• 基础不扎实，全面，没有内化体系结构
• 平台业务封闭狭小，忙碌于树木之间，不见森林，螺丝钉嘛
• 不细心

现在才明白，阻碍自己在任何领悟成为专家，创造成就的原因是我所经历教育中有一些缺陷：

• 只教人知识，而未教人方法、培养孩子高效学习习惯（这个就是《如何高效学习》中整体性的学习方法）、攻克各种学习实践障碍的方法、心理素质培养。

• 只教人一味的勤奋努力，而未教人如何善于借助他人资源帮自己高速成长，解决问题，站在巨人的肩膀上。

• 只教人做事，而不教人创造，创造价值。

• 只教人善良，却不教人保护自己。

• 只教人付出，却不教人交换，双赢，多赢。

以上我是个人所经历的80后小县城的教育情况。

能早些知道这些真相的人们，就像人生具备了更多支持自己的工具或宝藏，能走的更好，发展和思维都更全面，从而也可以驾权其他在残缺教育中的人们。这就是认知的差异，能导致思维的差异。早期思维的差异，直接导致了人怎样从环境中吸收各种各样的东西作为人生基础，直接导致的是人生基础的差异。从而，人才会有不同阶层之分。那些吸收认知越真实的人，比那些吸收的认知都是经过他人无数遍扭曲和传递，还加入各种个人私利形成的人就更能享受活出自己的意识，不容易被他人洗脑，不容易活在他们雕刻的价值观中。

• 众生平等，需要教育真知的平等。
• 人是教育、环境影响出来的。
• 于是，就有了教育的代价！

互联网时代，认知和真知不再属于少数人群的时代，来临了，知识付费和垄断不再存在，而过滤真知特别重要，
获取真知的重要的能力是：高效的自学能力

于是，培养孩子最重要的能力，在这个时代，我认为是：高效的自学能力——这也是突破教育机制和缺陷的瓶颈，获取真知，直接对接人类最宝贵精神财富的工具！欲行其事，必练其器。这就是“器”！

如何培养：需要自己先身体力行做到！参考《如何高效学习》作者：Scott Young 这本书我是几年前看过，最近才开始看懂，需要反复实践咀嚼的书。

我还要继续突破这些教育缺陷对我骨子里的束缚和影响，

而我的孩子们，我从小就要让他们意识到，从小突破。