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《不吼不叫》

《不吼不叫》

作者: 锦梭 | 来源:发表于2019-10-25 07:47 被阅读0次

    这本书是由美国的一位护士作家罗娜•雷纳所著,本书可谓破解“父母吼”的秘籍,我们一起看一下:
    01、吼叫有多严重
    你不是一个人在战斗。有研究表明,几乎所有的父母都曾失控过,对孩子大吼大叫过。只不过有人偶尔为之,有人成了习惯。
    .吼叫的后果
    当我们大吼大叫时,始终观察着我们、把我们看作唯一依靠的孩子,眼见最亲爱的父母失去控制,可能会满心恐惧,也可能会满心怨恨。孩子如果长期遭到吼叫,会形成对自我、对世界的扭曲感受,而且还会给孩子留下长期阴影,让他们在青春期状况百出。而你自己,朝孩子倾泻怒气之后,看到他一言不发、精神涣散又或者满怀怨气,也会陷入羞愧、难堪,甚至绝望之中。
    吼叫的影响虽然恶劣,然而,这也并非意味着只要曾经吼叫,你就是个糟糕透顶的父母。作为父母,你很辛苦,你在尽力做好,虽然曾经或以后仍然可能犯错,但改变永远都不晚。不要一直自责,也不用羞愧,你意识到需要改变,就已经迈出了第一步。
    观察自己的想法,关照自己的情绪,然后追踪到行为的根源,是减少吼叫的关键过程。
    02、吼叫的深层原因
    吼叫的原因,如同冰山一角,看表面是因为外部的触发器,而如果向内探求,就会发现还有更深层的内因。
    .吼叫代代相传
    有些家庭里吼叫代代相传。我们自己也曾经是孩子,通过观察父母来了解这个世界。如果父母经常向我们吼叫,我们也很可能会自然地朝自己的孩子发脾气。
    仔细回想一下,你的童年是什么样的呢?
    .迁怒于人
    迁怒于人也是吼叫孩子的原因之一,因为你在别的地方受气了,回头把弱小的孩子当成了出气筒,因为冲他们吼你觉得安全。
    这样的事例几乎在每个父母身上都发生过吧?
    人人都会愤怒,但应了解你的愤怒,谁真正惹你生气,以及选择如何表达自己的愤怒,并非人人都会!
    .吼叫导致虐待
    愤怒很可能导致大怒,无法控制情绪然后开始大吼大叫,如果孩子没有听从你的吼叫指令,那么愤怒会升级,你有可能会虐待孩子。
    藏在愤怒之下的感受。你在大吼大叫时的智商基本为零,它让你无法感受除了愤怒以外的情绪,其实你可能还有着恐惧、悲伤、失望、羞愧种种情绪。尤其是羞愧,当你感到羞愧时,其实是在责备自己不够好,此时,你对孩子也难以宽容,你会用吼叫孩子来掩饰自己的羞愧。而正视现实,意识到自己卡在哪,认同自己的感受和需要,你就可能得到疗愈。
    所以,如果当你感到羞愧,给你信任的人打个电话,告诉她们,你想聊聊自己陷入羞愧的事,重新找回对自己的同情。
    说到这儿想感谢曾经帮助过自己的人们,感恩人生有你们!
    .健康状况是否良好
    如果你经常发怒,可能是因为身心健康状况出了问题。很多父母都承受着巨大的压力,睡眠不足,匆忙吃饭,没有时间锻炼。这些影响健康的生活方式,会让你更加焦躁和易怒。很多祖辈在带孩子时也会因为精力不足,容易发脾气。
    我在离婚初期,总觉得很累,易怒,其实就是因为当时的压力太大,所以会时不常的对儿子大吼大叫,现在想想,遇到这本书真的是太晚了!
    所以,经常检查自己的身心健康状况,想一想怎么通过一些细小的改变,来强心健体减少压力。
    03、人的不同气质
    人与人在气质上的差异,表现9个维度上:活动量、节律性、接近或者回避性、适应性、敏感度、反应强度、情绪本质、注意力分散度、坚持度。

    我们已经感知到自己为什么会吼叫,也明白吼叫对家庭的影响。下面就是要采取关键步骤,改变自己的行为和反应模式:

    04、追踪你的吼叫
    注意你的吼叫触发器和你的反应,并记录发生的事情,是改变的有效工具。它可以增进你对自己习惯和反应模式的觉知与接纳,继而做出改变。
    第一步:记录事件
    第二步:记录你的反应
    第三步:记录你的回应
    第四步:后续情况(自我感受)
    第五步:记录相关的气质
    第六步:记录你的评估
    追踪吼叫是要寻找一个时刻,在那一刻,因为孩子行为引发的烦躁转化为一种激烈的、不受控制的情绪。如果你能在情绪变得激烈前,就注意到自己身体与内心的反应,就可能在情绪激化、损伤亲子关系前平静下来。
    05、A-B-C-D-E法则
    下决心不再对孩子吼叫也许不难,但是当你真的被激怒时,想要做出不同的反应就没那么容易了。你可以尝试以下5个步骤,把首字母连缀起来,称为A-B-C-D-E法则:
    1、自问(Ask)
    ·我现在感觉如何?
    ·我升级的想法是什么?
    ·我能否接纳自己的感受,并且改变我的看法?
    2、呼吸(Breath)
    腹式呼吸,3-3-6。
    3、平静自我(Calm yourself)
    ·关注呼吸有助于调整你的情绪。
    ·用积极、现实的想法代替你升级的想法。
    ·等到自己平静下来再来管教或者与孩子沟通。
    4、确定孩子的需要(Decide what your child needs)
    ·想一想孩子的个性和年龄。你对他是否抱有合理的期待?
    ·他需要的是一个结果?一个拥抱?需要你重新为他指出方向?需要鼓励?或者需要一个清晰的界限?
    ·他的行为向你传递了什么信息?
    5、同理心(Empathize)
    ·将自己置身孩子的处境,尝试感受他的情绪和想法,倾听他想诉说什么。
    ·告诉孩子你能理解他的处境和感受。
    06、管教的4C法则
    除了拥抱和重新引导,有时候你还需要做更多,这时候就需要4C管教法。
    4C是以尊重为基础的管教的核心要素:
    ·沟通(Communication)
    和孩子沟通时保证要简短、具体和简单;
    必要时给孩子做出示范和解释;
    多对孩子用鼓励性的言辞;
    注意你和我的力量。
    一个简单的公式:“我的感受是X,因为你做了Y,所以,请你做Z。”它能帮你识别自己的感受,找到自己的需求,也能帮你理解孩子的处境。
    .选择(Choice)
    为孩子提供可执行的选择,比如说孩子不好好吃饭,你可以选择让他马上吃或是5分钟后再吃,但是不要说,你要不现在吃,要不我拿走你别吃了,后者不是选择,更多是威胁。
    ·结果(Consequence)
    制定家庭规则,行为与结果相关。
    ·联结(Connection)
    与孩子一对一沟通;始终保有一颗好奇心与孩子联结。

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