今晚N师的课程真精彩！物理张老师给我们分享了《流浪地球》中的物理问题，浪漫的物理是这节课留给我最后的印象！也让我明白，只要用心，生活处处是学问，处处是教育！
那么，明天就是我们开学的日子了，怎么上好开学第一课呢？在N师第三课上吴校长让我们想象未来学校的时候，我就准备开学第一课就带着班里孩子们疯一把——畅想未来的学校！
正如吴校长所言，我们要有脑洞，我们要有想象力，我们不能停留在不变的事情上。从假期到开学，不管是我还是孩子们，我觉得都对学习生活充满了敌对，充满了恐惧，怎样让孩子们有个好的过度呢？还是以往的不断的回忆假期如何过得？还是变成假期作业总结会？假期作业批斗会？假期已过，该写的孩子作业已经认真的完成了，而不写的孩子，心中充满着恐惧，就怕老师问，就怕老师来盘点，甚至害怕来学校。开学第一天，我不打算这样，我的黑板上写着“欢迎孩子们回家！”问问孩子们假期过得怎么样？假期最开心的事是什么？看什么电视啦？……引到假期的新电影《流浪地球》，然后换掉黑板上的字，变为《畅谈未来学校》，凡是发言的孩子老师都会有小小的奖励，可以是少写一次作业，向老师提出一个要求等等，根据发言的长短来决定奖励的大小，一分钟起步，超过一分钟可以提两个要求或者奖励，如果有孩子作业没有完成，那么，他就要打开脑洞多发言啦！说个五分钟，就能提五个要求，完全可以减免他的假期作业了。不过大部分孩子假期作业完成特别好，那就奖励以后可以少写作业或者让孩子自己提要求，孩子们都知道，只要我能做到的，我都会答应他们！我都能想到我把要求一说，教室里有多疯狂，哎吆，这群娃，得事先说明规矩，切勿大喜大悲，噪音飞出室外，就要受到严厉的“惩罚”哦！
开学第一课嘛！我不想让孩子们产生恐惧，我希望孩子带着梦想，带着快乐开启新的学习生活。可能有学生作业没写完，但是，已经开学了，补？或许没有多少意义了，过去的已经过去了，假期作业是希望孩子们能循序渐进的完成，对他有一定的帮助，可是，完不成，已经错失了当初布置作业的用途了，他已经不能对孩子起到循序渐进的影响作用了，让他补？有何意义？如果补不完，我生气，孩子恐惧，家长也生气。刚开学就你不好，我不好他不好的，那么，以后的路怎么走啊！
所以在开学第一课时，我就想让孩子们畅想，疯想，打开孩子们的思维，让孩子们放下恐惧，放下压力，轻松开启新的学习生活！
亲其师方能信其道！我希望我是一个不一样的老师，我希望新的学期，孩子们愿意跟着我跑，愿意跟我一起开启未来，我希望我们可以如朋友，如并肩作战的友人一般前进！所以，开学第一课，我要带着孩子们疯，带着孩子们狂，带着孩子们畅想！
期待明天的到来，期待我们疯狂的开学第一课能带给孩子们不一样的新学期！
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