陶行知说，生活即教育。
我们更应该明白，教育源于生活，教育又回归生活。
客户带儿子看遍祖国大好风光的同时，也没忘记培养孩子最根本的自理和生活能力。父母之爱子，则为之计深远。
而对于孩子的一生而言，最好的礼物莫过于让他拥有生存和幸福的能力。
有这么一个故事，曾经让无数人震惊、感动、反思：
日本福冈有个小女孩阿花，从5岁开始，她的一天是这样度过的：
早上5点起床，洗脸、喂狗、做早饭、弹钢琴，稍微学习一会儿，然后去保育园；
放学回家后刷澡盆、喂狗，打扫、收拾衣服、然后开始做作业；
傍晚跟爸爸一起做晚饭。
这样“充实”的生活让很多大人尤其是父母瞠目结舌，你应该会问：
“这么小的孩子怎么会做这么多家务？她的爸妈为什么会让她做这么多？”
阿花的妈妈千惠婚前患过乳腺癌，奇迹般治愈后结婚并有了爱情结晶——小阿花，但是在阿花9个月大时，千惠的乳腺癌复发，医生诊断只剩下3-4年寿命。
身患癌症随时都会离开人世的千惠比谁都明白健康的意义，她说：
“健康第一，学习第二，只要身体健康能够自食其力，将来无论走到哪里都能活下去！”
所以，从阿花4岁生日后千惠就开始教阿花生存的本领：穿衣洗衣、做饭遛狗、打扫卫生……
阿花5岁时，妈妈去世，但现在的阿花仍恪守与妈妈的约定，努力认真地生活，不畏艰难不惧风雨。
千惠妈妈用了一种最持久的方式延续着对阿花的爱，就是教会阿花拥有独立生活的能力，让阿花在往后的日常生活里都能感觉到母亲的陪伴。父母要知道，孩子最终都将是属于社会的。
父母应该要让孩子培养出独立面对未来的能力，这才是对孩子最大的爱。
孩子的未来很长，父母不可能陪他一生，而给予孩子的教育却是孩子一生生存的基石。
好的教育不是一路披荆斩棘为孩子创造没有困境的未来，而是教会他怎样面对困境；
不是让他一路平坦，而是让他不畏挫折不惧风雨，一路披荆斩棘，更体面的立于人世。
节选摘自长沙教育
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