昨天带着孩子去参加早教中心的周年庆，庆典上主持人问了一个问题：早教是什么？感觉好专业性地提问，似乎一直没有家长举手来回答，我觉得如果让我回答，我得百度看看了（吐舌头的表情）
那么如果问题换做，你为什么要带孩子上早教呢？
其实最初孩子在探索空间的时候就有人提议我可以带孩子去上早教了，说那边的设施可以满足孩子不同阶段的各种需求。我想一些好的机构应该是有的，但是并不一定所有的早教机构都那么达标，当然师资更是重要。
我还是坚持，带着孩子多出去走动，多接触不同的事物，即使孩子蹲着街角开始研究起地上的小洞，我也觉得无伤大雅，我一直认为大自然的感触和父母的陪伴都是孩子的最好的教育
而且为什么要那么早去给孩子建立规则？我内心一直认可的是放养模式，让孩子自由探索。教育的核心最终还是要回归到家庭，所以学习做合格的父母很重要。幸运的是，在此期间我上了一泓老师的《正面管教》课程。
而最后为什么还是去了早教？
原因1.：玩伴太少，觉得孩子孤单。
注意，我这里说的是觉得孩子孤单，因为孩子真正孤单不孤单其实我们并不知道。又或许我觉得在上幼儿园之前去习惯一下多接触到其他的小朋友会让他更减短适应的过程。还有人际交往能力也是孩子成长中非常重要的一部分。
原因2：集中式陪伴
其实我给孩子的陪伴还是比较多的，但是由于工作的原因，我需要时不时去关注到手机，而课程中是不允许家长玩手机的，这点我觉得非常好，让陪伴更有品质与专注。
原因3：放大问题，解决问题。
因为集中精力去陪伴，所以很容易观察到孩子现阶段的成长，孩子在课堂上碰到的问题，比如什么情况下他害怕了，什么时候他哭了，什么时候他不耐烦了。课程后我就针对这些问题用自己的方式给他演习，让他适应。
这是一篇以后还会来完善的文章，因为目前只想到这。
我是小晴，如果生活注定是要趋于平淡，那么我也要在这一波平水中荡起最美的涟漪。在记忆越来越靠不住的年纪里，开始学习用文字记录生活的点滴，这是我重新每天一文的第3篇文章！愿一切开始了就不再轻易被放弃。一起加入樊登读书会和一群整天变着花样让你学习的人愉快地玩起来
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