一、谁对谁错
小孩：“妈妈，妈妈，这个不能吃，老师说，路边摊不卫生，吃了会伤害健康。”
妈妈：“什么狗屁老师，你那老师啥也不懂，妈妈从小吃到大，屁事都没有。听妈的，妈说能吃，那就能吃！”
小孩带着疑惑和迷茫，接过妈妈递来的“路边摊食品”，看着手上的美食，抛开了疑惑，开心地吃了起来。
妈妈维护了她的威严，得到了满足；小孩疑惑，却不知是妈妈对还是老师对，小孩只知道，手上的食物很好吃，妈妈不会害我，这就够了。
二、谁的责任
A：“现在的老师真是垃圾，一点责任心都没有，什么都丢给家长，自己什么都不做。”
B：“就是就是，跟当年我们那个时候比，真的是差太远了。那个时候的老师，尽心尽责。”
C：“呵呵，你们也不看看现在这些老师都是什么人？一些在社会上混不下去，随便考个教师资格证，就混去学校教书，你还指望这些人能教好你的小孩？还不如花钱去外面请私教靠谱些。”
D：“现在的老师，作业不看不改不批，直接丢给家长，我还听说更过份的，XX学校有个老师还让家长帮他送洗衣服，费用都是家长出。唉，这年代，什么鸟都有，真是没师德。”
……
那么，孩子的教育，是谁的责任呢？
三、他家危险
小女孩：“妈妈，我想去同学小刚家玩。”
妈妈：“女儿啊，咱们不去他家玩，他家危险，他妈妈是护士，他爸爸是医生，天天接触病人，一身都是病毒细菌啥的，他家都是细菌病毒，你去他家玩，万一你被感染了怎么办？”
小女孩：“喔，我知道了，妈妈。”
小女孩从此明白了，有护士医生父母的同学家不能去，因为有细菌病毒，会传染生病，有危险。
四、她很危险
小女孩：“护士阿姨，您下班回来啦？”
护士阿姨：“是呀，刚下班回来。”
小女孩：“护士阿姨，您辛苦了。”
女孩妈妈：“小李啊，刚下夜班吧？真是辛苦你们了。”说完，微微一笑，却与那位护士阿姨保持2米以上距离，还不时地拉了拉小女孩。
护士阿姨见状，也是微微一笑，笑着说道：“是啊，昨晚夜班，通宵熬夜，太累了，阿姐，我先回家休息。”
女孩妈妈：“恩，好的，注意身体啊，再见。”
护士阿姨：“谢谢，我会的，再见。”
等护士阿姨走远后，女孩妈妈对着女孩说：“以后离那个阿姨远点，她是去治疗那些新冠病毒的病人，跟病人接触过，都不知道消毒干不干净，身上有没有病毒。她很危险，万一传染到你就不好了。”
女孩：“喔，妈妈，我知道了。”
女孩从此明白，那些从一线下来的医护人员要远离，因为她们接触过新冠病毒的病人。
五、换位思考
我不想冠以什么中华民族、祖国情怀、道德高点等去呼吁尊重老师、医护行业，那不现实，也改变不了，没那个影响力，更没那个能力、地位、资格去说那个话。
只想说，换位思考罢了。都是普通人，都是以微薄的力量在努力地活着。为何不能彼此换位思考一下呢？
哪个行业都有垃圾败类，有哪个行业敢说从事的行业都是敬业者？从事的行业没有败类？老师也好，医护人员也罢。多多少少都有“垃圾人”、“道德败坏人”、“行业蛀虫”，但不能因此否定整个行业或者给某个职业戴上有色眼镜，因为个别人而否定一群人，这公平吗？
都是普通人，都在为自己、为家庭而活着，不求成为英雄，但求尊重英雄，哪怕他（她）只是一位平凡无名的英雄。
尊重每一位平凡无名的英雄，哪怕给他（她）一些掌声予以肯定。
尊重每一位平凡无名的英雄，哪怕给他（她）递上一瓶解渴的矿泉水。
尊重每一位平凡无名的英雄，哪怕给他（她）一个真诚不虚伪的笑容。
尊重每一位平凡无名的英雄，也许当中就有你未来的子女。
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